信息化时代知识教学的诉求——兼议学校的软环境设计

发布时间：2021-10-19 17:37

　　在今日信息化时代,单纯记住事实与步骤的知识教育只能走向失败,灌输主义教育不能不说是一种时代的错误。信息化时代对学习者提出了新的学力诉求,同时又为新时代的学力养成提供了无尽的信息基础。基于技术的教学是一条失败的路线,基于儿童的认知研究才是教学技术开发的正道。学校的软环境设计并不是单纯的教学技术的武装,而是指如何创造能够支援学习者能动学习的场域。 

【文章来源】：教育发展研究. 2018,38(04)北大核心CSSCI

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【部分图文】：

广义的协同学习技术化———教育的信息化不是期待电脑与互联


本文编号：3445321