积极心理学视角下的积极道德教育探究——评《积极道德教育——积极心理学视域中的道德教育》
发布时间:2022-01-21 11:16
<正>随着社会的不断发展进步,积极道德教育也作为教育事业中重要的一环,为社会培养德智体全面发展的健康优秀的实用性人才。积极心理学是当代的心理学类型之一,这一类型讲求人们无论从事何种活动,只有产生一定的兴趣,并且生成一定的积极性,才能在最大程度上提高活动效率。并且,积极心理对于人们而言,还是一种成长的健康引导,即通过积极优化内
【文章来源】:中国教育学刊. 2018,(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于积极心理学视角的高职生心理健康教育研究进展[J]. 高歌. 中国健康教育. 2020(11)
[2]积极心理学在国内教育中的应用研究现况——基于CiteSpace的分析[J]. 钱怡. 教育导刊. 2020(06)
[3]基于积极心理学的高职受资助学生思政模式探索与研究[J]. 曹奇,曹彦波,翟佳宁,李喜梅,卢昊昕,董颖. 长江丛刊. 2019(02)
本文编号:3600158
【文章来源】:中国教育学刊. 2018,(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于积极心理学视角的高职生心理健康教育研究进展[J]. 高歌. 中国健康教育. 2020(11)
[2]积极心理学在国内教育中的应用研究现况——基于CiteSpace的分析[J]. 钱怡. 教育导刊. 2020(06)
[3]基于积极心理学的高职受资助学生思政模式探索与研究[J]. 曹奇,曹彦波,翟佳宁,李喜梅,卢昊昕,董颖. 长江丛刊. 2019(02)
本文编号:3600158
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