专业出版社与院校合作开发数字教学资源与平台的可行性及方式
发布时间:2022-01-22 05:33
在国家教育信息化理念的倡导下,信息技术与教育教学的有机融合催生了出版社与院校的深度合作。而院校教学方式的转变、教师与学生对教学资源的需求升级,也倒逼社校合作共建资源。以共筹、共建、共享为原则,建设优质的数字教学资源,并利用数字教学资源平台服务于一线教学。
【文章来源】:科技与出版. 2018,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 信息技术与教育教学的有机融合催生出版社与院校的深度合作
2 院校教学需要倒逼社校合作共建资源
3 专业出版社与院校的新型合作方式
3.1 素材和资源开发
3.2 建设数字教学资源平台
3.3 利用平台重塑教学组织形式
【参考文献】:
期刊论文
[1]以MOOC发展为契机 促进信息技术与高等教育深度融合[J]. 瞿振元. 中国高教研究. 2014(06)
[2]论信息技术与当代教育的深度融合[J]. 杨宗凯,杨浩,吴砥. 教育研究. 2014(03)
[3]关于大学出版社数字出版转型的思考[J]. 徐东. 科技与出版. 2013(10)
[4]从传输式教学到体验式教学[J]. 郭佳,李光霞. 北京交通大学学报(社会科学版). 2010(01)
本文编号:3601635
【文章来源】:科技与出版. 2018,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 信息技术与教育教学的有机融合催生出版社与院校的深度合作
2 院校教学需要倒逼社校合作共建资源
3 专业出版社与院校的新型合作方式
3.1 素材和资源开发
3.2 建设数字教学资源平台
3.3 利用平台重塑教学组织形式
【参考文献】:
期刊论文
[1]以MOOC发展为契机 促进信息技术与高等教育深度融合[J]. 瞿振元. 中国高教研究. 2014(06)
[2]论信息技术与当代教育的深度融合[J]. 杨宗凯,杨浩,吴砥. 教育研究. 2014(03)
[3]关于大学出版社数字出版转型的思考[J]. 徐东. 科技与出版. 2013(10)
[4]从传输式教学到体验式教学[J]. 郭佳,李光霞. 北京交通大学学报(社会科学版). 2010(01)
本文编号:3601635
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