卢梭教育思想的基础及来源

发布时间：2017-09-30 13:28

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【摘要】：卢梭思想体系在政治、经济尤其是教育领域对产生的影响从十八世纪持续到现在,影响了后世的思想轨迹。从卢梭对所推崇的柏拉图《理想国》中观点的继承和发展,到他的第一篇对欧洲社会产生轰动的征文《论科学和艺术的复兴是否有助于使风俗日趋纯朴》,再到小说《爱弥儿》,卢梭把早期对于社会各个领域的思考分别在其不同领域的著作中予以呈现。本文将卢梭教育思想同他在其他领域内的社会思想结合起来,以期从彼此相关联的视角分析卢梭思想体系的主线,即"自然状态"在卢梭的思想体系中全面的表现。
【作者单位】： 陕西青年职业学院;
【关键词】： 卢梭 教育思想 理想社会 自然状态
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 投稿邮箱:chinajyxdh@163.com当我们论及“卢梭”这个人物以他的思想时,后世目光汇聚之焦点通常是在他的教育领域专著《爱弥儿》。在这部著作中他所体现的教育思想对于当时处于启蒙运动思考时期的欧洲,乃至于现代西方教育思想都产生了深远的影响。然而,如果我们不用孤立的眼光

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本文编号：948481