澳门幼儿园教师工作满意度现况研究

发布时间：2017-04-14 09:06

  本文关键词：澳门幼儿园教师工作满意度现况研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教师工作满意度是教师教育的重要研究内容,工作满意度的高低直接影响着教师教学工作的态度、积极性和品质。本研究基于国内外同类研究的现状和存在问题的分析,采用描述统计和多元方差分析等统计方法,尝试了解澳门幼儿园教师工作满意度之情形以及探究个人背景因素与工作满意度的关系,提出增进幼儿园教师工作满意度的具体建议。研究结果如下: 第一、澳门幼儿园教师对自己的工作总体上达到满意。其中,教师工作满意度在教学工作维度上表现得相对较高,在薪资福利维度上表现得相对较低。 第二、不同的个人背景因素对教师工作满意度有不同程度的影响。总体上看,除年龄、婚姻状况、教学年资、最高学历、是否担任行政工作等因素之外,澳门幼儿园教师的职务,所在学校的类别、规模,任教级别以及薪资差异都对教师工作满意度有不同程度的显著影响。具体而言:(1)、现任职务不同的教师对薪资福利和学校环境满意度的知觉存在显著差异,其中科任教师对薪资福利和学校环境的满意度最好。(2)、官立学校中教师对薪资福利的知觉要好于私立学校教师。(3)、不同学校规模的教师在教学工作、进修升迁、学校环境、人际关系的维度上差异显着。(4)、幼儿班的教师知觉的教学工作满意度比幼高班要好,且班级越高,满意度越低。(5)、薪资越高的教师对薪资福利的满意度越好。 第三、根据工作满意度分析结果,从学校、幼儿园教师、教育行政当局、师资培训机构四个方面提出了提高澳门幼儿园教师工作满意度的对策和建议。
【关键词】：幼儿园教师 工作满意度 个人背景
【学位授予单位】：华南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G619.28
【目录】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-8
• 第1章 导论8-12
• 1.1 研究动机8-9
• 1.2 研究目的9
• 1.3 本研究试图解决的问题9-10
• 1.4 研究内容及对象范围10-12
• 第2章 工作满意度的研究历史与现状12-17
• 2.1 工作满意度研究的发展12-13
• 2.2 工作满意度的相关实证研究13-15
• 2.3 影响工作满意度的因素15-17
• 第3章 研究设计与实施17-24
• 3.1 研究架构17
• 3.2 研究方法与步骤17-18
• 3.3 研究工具18-19
• 3.4 研究对象与分析19-21
• 3.5 研究实施程序21-22
• 3.6 数据处理22-24
• 第4章 研究结果分析24-36
• 4.1 澳门幼儿园教师工作满意度之现况分析24-25
• 4.2 个人背景对工作满意度的方差分析25-34
• 4.3 开放式问答填答情况及澳门幼儿园老师对工作满意度之整体情况分析34-36
• 第5章 结论与建议36-43
• 5.1 结论36-38
• 5.2 建议38-42
• 5.3 展望42-43
• 参考文献43-47
• 附录47-50
• 后记50-51
• 华南师范大学学位论文原创性声明51-52

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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7 朱君伟;小学教师组织承诺、工作满意度与组织公民行为的关系研究[D];山西大学;2008年

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本文编号：305656