大学生社会幸福感与自我价值感的关系研究

发布时间：2017-10-22 15:22

  本文关键词：大学生社会幸福感与自我价值感的关系研究

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【摘要】：幸福是每个人都关心和追求的目标,幸福感是心理学中用来衡量自我幸福程度的概念。社会幸福感作为一种崭新的幸福感研究视角,将个体还原为根植于社会环境里的人,从个人的社会特征入手关注个人在社会领域的社会关系和社会任务以及个体对社会的贡献和融合,表明个体在社会关系中适应的好坏及其程度。 大学生作为从学校向社会过度和转折的特殊群体,处在生理和思想自我形成和成熟的关键期,面临学业、人际关系和就业等一系列重大问题,因此对大学生的社会幸福感进行研究具有重要现实意义。目前,国内对社会幸福感的理论和实证研究都处于起始阶段,相关研究比较薄弱,与青少年自我价值感的关系研究更为鲜见。因此,在借鉴国内外相关研究的基础上,本研究探讨了我国大学生社会幸福感的特点及其与自我价值感的关系。 本研究采用问卷调查法,选取汕头大学、曲阜师范大学和华南师范大学三所学校共725名大一至大四的学生作为被试,以社会幸福感问卷和青少年自我价值感量表为调查工具,对大学生的社会幸福感和自我价值感的基本状况和相互关系进行了调查研究,全部数据采用EXCEL2003和SPSS18.0进行录入和统计分析。 通过对三所学校725名大学生的调查和相关研究得出以下结论: 1.大学生社会幸福感的特点:总体上我国大学生的社会幸福感水平较高,我国大学生的社会幸福感及其某些维度在年级和专业上存在显著差异,而性别、是否班干部、是否独生子女等因素对社会幸福感水平有一定的影响,但在这些方面的差异并没有达到显著水平。 2.大学生自我价值感的特点:总体上我国大学生的自我价值感处于中等水平。在年级、性别、是否班干部和是否独生子女等因素上我国大学生的自我价值感的总体得分未达到显著差异,但多个具体的维度上的差异达到了显著性水平。 3.大学生社会幸福感与自我价值感的关系:大学生自我价值感与社会幸福感在0.01水平上呈显著正相关。自我价值感在全部维度上与社会幸福感除了社会实现和社会和谐维度外的其他三个维度都存在显著正相关。大学生自我价值感能够预测社会幸福感19.1%的变异量,并且对社会幸福感有显著的正向作用。
【关键词】：大学生 社会幸福感 自我价值感
【学位授予单位】：汕头大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 前言8-9
• 第2章 研究综述9-22
• 2.1 社会幸福感的研究综述9-14
• 2.1.1 社会幸福感概念的界定9-11
• 2.1.2 社会幸福感的结构维度11-13
• 2.1.3 社会幸福感的相关研究13-14
• 2.2 自我价值感的研究综述14-19
• 2.2.1 自我价值感的概念界定14-16
• 2.2.2 自我价值感的结构16-18
• 2.2.3 自我价值感的相关研究18-19
• 2.3 问题提出与研究设想19-22
• 2.3.1 问题的提出19-20
• 2.3.2 研究目的20
• 2.3.3 研究假设20-22
• 第3章 研究过程22-25
• 3.1 研究方法22
• 3.2 研究对象22
• 3.3 研究工具22-23
• 3.3.1 《社会幸福感问卷》22-23
• 3.3.2 《青少年自我价值感量表》23
• 3.4 施测程序23
• 3.5 数据处理23-25
• 第4章 研究结果及分析25-37
• 4.1 大学生社会幸福感的总体状况25-29
• 4.1.1 大学生社会幸福感的性别、是否独生子女、是否恋爱的差异25-26
• 4.1.2 大学生社会幸福感在是否学生干部上的差异26-27
• 4.1.3 大学生社会幸福感的年级差异27-28
• 4.1.4 大学生社会幸福感的专业的差异28-29
• 4.1.5 大学生社会幸福感的家庭所在地的差异29
• 4.2 大学生自我价值感的总体状况29-33
• 4.2.1 大学生自我价值感的性别、是否独生子女的差异30-31
• 4.2.2 大学生自我价值感的家庭所在地的差异31-32
• 4.2.3 大学生自我价值感的年级差异32
• 4.2.4 大学生自我价值感的专业差异32-33
• 4.3 关于大学生社会幸福感与自我价值感的关系研究33-37
• 第5章 分析与讨论37-46
• 5.1 大学生社会幸福感的特点37-40
• 5.1.1 大学生社会幸福感的总体状况37-38
• 5.1.2 大学生社会幸福感的性别差异38
• 5.1.3 大学生社会幸福感在是否独生子女上的差异38
• 5.1.4 大学生社会幸福感在是否学生干部上的差异38-39
• 5.1.5 大学生社会幸福感的年级差异39
• 5.1.6 大学生社会幸福感的专业差异39-40
• 5.1.7 大学生社会幸福感的家庭所在地差异40
• 5.2 大学生自我价值感的特点40-43
• 5.2.1 大学生自我价值感的总体状况40-41
• 5.2.2 大学生自我价值感的性别、是否独生子女的差异41-42
• 5.2.3 大学生自我价值感家庭所在地的差异42
• 5.2.4 大学生自我价值感的年级差异42-43
• 5.2.5 大学生自我价值感的专业差异43
• 5.3 关于大学生社会幸福感与自我价值感的关系研究43-46
• 5.3.1 大学生社会幸福感与自我价值感的相关关系43-45
• 5.3.2 大学生社会幸福感与自我价值感的回归分析45-46
• 第6章 研究结论与展望46-49
• 6.1 研究结论46-47
• 6.2 本研究的不足和展望47-49
• 参考文献49-53
• 附录53-56
• 致谢56-57
• 攻读学位期间承担的科研任务及发表论文情况57
• 个人简介57

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本文编号：1078951