论教师教育的职前职后一体化
本文关键词:论教师教育的职前职后一体化
更多相关文章: 教师教育 职后培训 职前培养 师范院校 一体化 新教师 课程设置 主要问题 职前教育 培养目标
【摘要】:正近些年来,我国的教师教育在职前培养、职后培训等方面也进行了一系列改革,如逐步改变由师范院校定向培养新师资的固有模式,实施教师资格证书制度,在师资来源多元化上迈出了重要的一步。教师的在职培训引起了人们的高度关注,在职接受教育成了广大教师的自觉行为,终身教育的理念深入人心。但在教师教育方面还存在诸多问题,其中主要问题之一
【作者单位】: 江南大学教育学院;
【关键词】: 教师教育 职后培训 职前培养 师范院校 一体化 新教师 课程设置 主要问题 职前教育 培养目标
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 近些年来,我国的教师教育在职前培养、职后培训等方面也进行了一系列改革,如逐步改变由师范院校定向培养新师资的固有模式,实施教师资格证书制度,在师资来源多元化上迈出了重要的一步。教师的在职培训引起了人们的高度关注,在职接受教育成了广大教师的自觉行为,终身教育的理
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 吴彦;;系统思考下的我国教师教育一体化建设[J];成人教育;2007年07期
2 伍力;郑开玲;;关于教师教育一体化建设的若干思考[J];教学与管理;2006年33期
3 武海顺;;教师教育改革的理论、模式与实践[J];山西师大学报(社会科学版);2007年04期
4 张琳;;简论建立一体化的教师教育体系[J];中国成人教育;2006年09期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张清水;周斌;;基于教师教育一体化的小学教师培养模式探析[J];赤峰学院学报(自然科学版);2010年06期
2 罗向阳;;浅论教师教育一体化[J];福建广播电视大学学报;2009年02期
3 李金奇;;教师专业成长与地方高师院校教师教育改革[J];黄冈师范学院学报;2008年02期
4 吕尚兰;;我国教师教育一体化研究探析[J];科教导刊(上旬刊);2010年11期
5 魏亚琴;;顶岗实习 置换培训——教师教育实践教学新模式探索[J];宁波大学学报(教育科学版);2009年02期
6 金日勋;;新理念下幼儿教师培训的问题与对策[J];世界教育信息;2011年05期
7 陈光春;王祖琴;;中小学教师培养与培训有效整合的思考[J];继续教育研究;2012年02期
8 刘敏;;论教师教育一体化的内涵及推进措施[J];教学与管理;2012年15期
9 徐献红;;新时期教师教育的创新与发展[J];濮阳职业技术学院学报;2008年04期
10 龚宝成;;“三位一体”教师教育运行机制的构建[J];教育发展研究;2011年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 阚敏;我国教师教育课程的历史变迁与改革研究[D];福建师范大学;2007年
2 汤妍;新形势下地方高等师范院校改革和发展研究[D];上海师范大学;2008年
3 倪甜甜;山东省肥城市中小学音乐教师继续教育现状调查及其对策研究[D];福建师范大学;2009年
4 蔡丽红;福建省各级教师进修院校发展研究[D];福建师范大学;2009年
5 甘民;中学新教师的成长研究[D];江西师范大学;2011年
6 唐绍菊;城乡差别视阈中的教师资源公平研究[D];四川师范大学;2011年
7 张曼;Web2.0环境下基于教师学习共同体的教育技术能力训练平台研究[D];西南大学;2012年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 魏荣荣;王康;;基于新课改背景下对教师教育的探析[J];现代交际;2011年06期
2 叶澜;跨世纪中国教师教育发展的若干问题[J];教学与教材研究;1998年02期
3 王有存;;美国教师教育思想变迁对我国教师教育专业发展的启示[J];教育与职业;2011年26期
4 朱益明;;基于硕士层次教育的小学教师培养问题[J];集美大学学报(教育科学版);2011年03期
5 吴丽君;关彦琦;;案例教学在教师职前培养中的应用[J];教育与职业;2011年21期
6 潘海燕;;关于教师教育学科建设策略的若干思考[J];教育导刊;2011年08期
7 ;《当代教师教育》征稿函[J];当代教师教育;2011年02期
8 周贵礼;;理想,在路上——读周洪宇教授《教师教育论》有感[J];湖北教育(教育教学);2011年08期
9 ;《新课程研究》(教师教育)2011年征稿启事[J];新课程研究(中旬刊);2011年08期
10 李俊;;教师教育专业化对公共《心理学》课程改革的诉求[J];曲靖师范学院学报;2011年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 夏俊;;美国教师专业发展学校的发展历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
2 陈时见;;教师教育的源起与流变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年
3 ;求真务实 开拓创新 开创我市教师教育工作的新局面[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
4 龚志武;;教师教育空间模式的转型研究[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)[C];2004年
5 吕春菊;薛瑞香;;爱的真诚中[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
6 罗红艳;吴安春;;国外教师教育改革的经验与启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
7 郑国庆;;教师教育,地方师范院校面临全新的挑战[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
8 姚建国;;立足国情 放眼未来 尽快完善教师资格认定和教师教育制度[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年
9 曾晓东;;不同市场形态下开放教师教育的不同反应[A];2004年中国教育经济学学术年会论文(二)[C];2004年
10 刘春花;;教师文化:教师专业成长之应有视角[A];湖南省城市文化研究会第三届学术研讨会论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 唐景莉;综合性大学应多参与教师教育[N];中国教育报;2006年
2 记者 沈祖芸 杨桂青;全球尚缺1500万至3500万合格教师[N];中国教育报;2005年
3 本报记者 杨伟广;教师教育创新关键在于制度创新[N];中国教师报;2004年
4 本文整理 任生心;教师教育亟待加强[N];光明日报;2005年
5 记者 苏军;实现中小幼教师培养一体化[N];文汇报;2006年
6 河北师范大学 王长华;高师院校转型:挑战和机遇[N];光明日报;2006年
7 徐辉 季诚钧;教师教育的国际经验与我国的现实选择[N];光明日报;2007年
8 东北师范大学原校长 王荣顺等;对师范院校发展与转型的思考[N];中国教育报;2004年
9 ;教师教育:“十五”蓝图绘就[N];中国教育报;2002年
10 武海顺;高师院校教师教育改革的模式选择[N];光明日报;2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 宋会君;体育教师专业化之研究[D];北京体育大学;2005年
2 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年
3 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
4 曾能建;福建中小学教师教育发展研究(1949-2009)[D];福建师范大学;2010年
5 王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年
6 杨慧文;变革中的教师教育范式:海峡两岸之比较研究[D];华东师范大学;2003年
7 马艳芬;教师教育发展困境的制度研究[D];东北师范大学;2009年
8 高忠明;中学初任物理教师专业成长研究[D];西南大学;2009年
9 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
10 姜美玲;教师实践性知识研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 伍复康;我国师范院校结构调整研究[D];江西师范大学;2006年
2 李士萍;改革开放以来教师教育历史发展的研究[D];河北大学;2006年
3 张晓铁;中学体育教师职前与职后教育一体化研究[D];广西师范大学;2006年
4 张秀丽;我国教师教育课程一体化研究[D];山西大学;2008年
5 马林杰;中小学教师教育专业素质职后培训的途径研究[D];辽宁师范大学;2002年
6 巩勃;庆阳市农村中学教师教育存在问题与对策研究[D];西北师范大学;2007年
7 丁艳平;教师教育职前职后一体化课程体系构建研究[D];曲阜师范大学;2008年
8 蒋丽丽;基于职业生涯发展的教师职前学校教育研究[D];广西师范大学;2008年
9 吴宝娜;综合性大学服务教师教育的机制研究[D];山西大学;2008年
10 王苗;音乐教师教育专业化研究[D];湖南师范大学;2004年
,本文编号:1124174
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/1124174.html