农村教师:改造乡村生活的灵魂——兼论农村教师的知识分子身份

发布时间：2017-11-27 16:10

  本文关键词：农村教师:改造乡村生活的灵魂——兼论农村教师的知识分子身份

  更多相关文章： 农村教师 知识分子 乡村建设

【摘要】：农村教师作为知识分子在乡村建设中有着无法替代的作用,他们理应成为价值的引导者、规范的守护者、文明的引领者、文化的弘扬者、生活的帮助者。农村教师在乡村生活的改造过程中发挥应有的作用,至少需要三个条件:拥有知识分子情怀、掌握本土知识、完善相应的机制,除此之外,最为关键的是要对农民有一颗赤子之心。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【基金】：教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心2009年度重大招标课题(2009JJD880006)的阶段性成果
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、必要的身份农村教师作为乡村知识分子,在农村建设中有着无法替代的作用。一方面,在农村社会结构的构成中,除了农村教师外,几乎没有以知识为职业的知识分子群体;除了学校之外,也几乎没有以知识为工作内容的团体或机构。教师成了农村里少见的“文化人”,这种文化人身份在农

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李艺英;关于中国传统文化与现代化的思考[J];北方工业大学学报;1998年04期

2 李剑;昔日裴斯泰洛齐与当今素质教育[J];比较教育研究;1999年05期

3 周兴国;卡尔的批判教育理论认识论思想述评[J];比较教育研究;2001年01期

4 李欣复;流行文化的价值学诠释[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2002年02期

5 肖赞;;构建和谐社会历程中知识分子的社会角色研究[J];长江论坛;2006年02期

6 田启波;真理标准、价值标准与实践标准辨析──兼与韩东屏同志商榷[J];湖北社会科学;2000年02期

7 李江凌;价值与事实关系的自然主义解释——培里的价值本质论评析[J];广东教育学院学报;2004年01期

8 朱晓斌;德国文化与教育科学化进程[J];华东师范大学学报(教育科学版);1997年04期

9 方建锋;对教育理论与实践关系的再思考——兼论教育研究的取向与方法[J];华东师范大学学报(教育科学版);2003年02期

10 胡金平;大学教师与知识分子[J];高等教育研究;2005年10期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 夏晓明;;试论李大钊的史学观[A];李大钊研究论文集[C];1999年

2 张旺锋;赵威;江琦;;现代城市规划理论的实践失效分析[A];和谐城市规划——2007中国城市规划年会论文集[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 李长吉;教学价值观念透视与反省[D];西北师范大学;2001年

2 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年

3 张德昭;内在价值范畴研究[D];复旦大学;2003年

4 鲍嵘;高深学问与国家治理[D];厦门大学;2004年

5 安道玉;论意识与意义[D];复旦大学;2004年

6 周丽昀;科学实在论与社会建构论比较研究——兼议从表象科学观到实践科学观[D];复旦大学;2004年

7 寇鹏程;作为审美范式的古典、浪漫与现代的概念[D];复旦大学;2004年

8 申仁洪;论教育科学：教育研究科学取向及其在中国的合理性建构[D];华南师范大学;2004年

9 包燕;悬浮中的自救焦虑和艰难确认——转型文化语境下当代中国电影场域的多重身份认同（1983-2004）[D];浙江大学;2005年

10 刘莉;马克思主义与后殖民理论视域[D];华南师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 罗立军;章学诚道学史观研究[D];华南师范大学;2002年

2 杨爱华;论科学文化与人文文化分裂的原因[D];武汉理工大学;2002年

3 袁继红;社会科学中是否存在规律？——以自然主义与反自然主义争论为线索的研究[D];华南师范大学;2003年

4 黄树光;论价值活动[D];华中师范大学;2003年

5 张家铣;从规范世界到意义世界[D];湖南师范大学;2002年

6 李轩;大学数学课程人文教育功能的探索研究[D];天津师范大学;2003年

7 夏雄峰;当代文化变迁与作文命题的变革[D];华中师范大学;2004年

8 江怡;法兰克福学派与中国大众文化研究[D];华东师范大学;2004年

9 刘振兴;“五四”科学语境中郭沫若的文学创作[D];青岛大学;2004年

10 洪长安;论自然科学方法在社会科学研究中的应用[D];广西大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张金保;;教师的“火尖枪”与“乾坤圈”[J];基础教育;2006年04期

2 张静;;现代教育技术环境下农村教师深度学习的困境与出路[J];中国科教创新导刊;2011年22期

3 张纯;张春娥;;浅谈如何提高农村教师的自身素质[J];科教文汇(中旬刊);2011年07期

4 王国强;;安居工程让农村教师“安居乐教”——恩施土家族苗族自治州实施农村教师安居工程侧记[J];民族大家庭;2011年03期

5 李迎春;;农村教师生活满意度状况的研究——基于河南省农村教师的调查[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2011年04期

6 张传学;李皓瑜;;农村教师职业倦怠的成因与思考[J];湖北函授大学学报;2011年06期

7 胡佳;汤龙;;浅谈“班班通”工程对农村教师专业成长的影响[J];中国教育信息化;2011年06期

8 朱艳丽;;农村教师不当言行及其防治之策[J];现代教育科学;2011年08期

9 邢秀茶;苗培周;;基于教师发展的农村学校文化生态现状调查[J];继续教育研究;2011年09期

10 黄翠华;;论民族地区农村教师教育技术能力现状及培养[J];科技信息;2011年19期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 李俊德;;关于农村教师素质的思考[A];学陶师陶 贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年

2 刘升礼;;悦纳[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

3 陈小建;李长庚;;农村教师消极情绪的成因及其自我调适[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

4 杨明光;;浅谈农村教师专业化发展的困境及对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

5 向宏茂;邓传选;魏高军;;国家教师科研基金“十一五”教育科研课题子课题 “构建和谐校园促进农村高中教师专业化发展的研究”结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 柴江;;东西部地区农村教师队伍现状比较[A];农村教育与农村发展高端论坛论文集[C];2008年

7 肖军虎;刘小平;;农村学校“超编”缺教师的问题分析——以山西省为例[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年

8 彭淑颖;谢元态;汪世君;;现阶段我国城乡义务教育公平性分析[A];首届农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集[C];2009年

9 张志立;;浅谈教师的心理障碍 探索心理的调适措施[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年

10 马晓东;黄连芳;;新时期农村学生家访的策略[A];中国管理科学文献[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 舒圣祥;给农村教师特别关切[N];中国财经报;2004年

2 黄行福;农村教师缺什么[N];中国教师报;2003年

3 本报记者 纪秀君;农村教师缘何不买集中培训的账[N];中国教育报;2008年

4 记者 吴晶;农村教师近千万,学历待遇均偏低[N];新华每日电讯;2008年

5 记者 高淑华　曹霁阳;冰城教育“二人转”下乡支教进城培训[N];新华每日电讯;2008年

6 高淑华 曹霁阳;哈尔滨:城市教师下乡支教 农村教师进城培训[N];中国改革报;2008年

7 袁新文;农村教师何时令人羡慕[N];人民日报;2008年

8 蒋厚泉;吉首市加快推进农村教师公转房建设进程[N];团结报;2008年

9 记者 岳德亮;浙江农村教师享受“特殊津贴”[N];新华每日电讯;2008年

10 获嘉县教育局教研室 李际昭;关于加强农村教师队伍建设的思考[N];新乡日报;2008年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 王安全;一个西部县农村教师结构五十年的变迁[D];陕西师范大学;2012年

2 冯大鸣;处境变迁与文化回应[D];华东师范大学;2008年

3 弋文武;农村教师学习问题研究[D];西北师范大学;2008年

4 赵健;网络环境下城乡互动教师学习共同体构建与运行研究[D];西北师范大学;2011年

5 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 傅能荣;美国农村教师政策的历史发展与改革研究[D];福建师范大学;2010年

2 陈允波;农村教师供给政策比较研究[D];广西师范学院;2011年

3 王建立;社会转型时期农村教师身份认同研究[D];南京师范大学;2011年

4 吴金平;农村教师身份认同研究[D];山东师范大学;2012年

5 赵博涛;农村教师生存状况研究[D];华中师范大学;2012年

6 张世辉;农村教师补充与退出的内在动力机制的研究[D];西南大学;2010年

7 孙雪荧;美国农村教师培养计划研究[D];东北师范大学;2010年

8 李荣晓;云南省义务教育阶段农村教师社会福利研究[D];云南财经大学;2011年

9 赵燕萍;无奈的守望[D];河南师范大学;2012年

10 王永奎;知识冲突与消解：农村教师培训改进研究[D];安徽师范大学;2011年

，

本文编号：1232412