大学生应用网络日志自主学习研究

发布时间：2017-11-27 16:25

  本文关键词：大学生应用网络日志自主学习研究

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【摘要】：信息技术对教育发展具有革命性影响,合理应用信息手段,有助于大学生主动学习、自主学习。网络日志是网络信息时代一种新型的学习方式和评价方式。本研究设计了基于网络日志的教学模式,并对大学生应用网络日志自主学习情况,进行跟踪与记录,通过问卷调查和个案分析,检验其应用效果,发现问题,提出适切性的解决策略。
【作者单位】： 陕西师范大学;阜阳师范学院;
【基金】：2010年度安徽省重点教研课题(编号:20100638)“大学社会实践教学的改革与创新”
【分类号】：G642.0;G434
【正文快照】： 一、问题的提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,加快教育信息化进程,创新网络教学模式,强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果,鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决

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本文编号：1232475