数字故事设计及其教学应用

发布时间：2017-12-09 10:02

  本文关键词：数字故事设计及其教学应用

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【摘要】：数字故事作为数字时代的新教学元素,已受到越来越多的关注,许多学校将数字故事运用到德育、校园文化建设及学生高级思维培养中。总结数字故事的特点,探讨数字故事设计的关键环节及在教学中应用应注意的问题,以期增强数字故事教学的效果。
【作者单位】： 扬州大学新闻与传媒学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划项目“学习科学视域下的‘问题解决学习’设计研究”(项目批准号:09YJA880119)的阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 数字故事最早在国外是作为个人多媒体故事叙述方式出现的。Daniel Meadows认为:数字故事就是个人的、短小的、发自内心的多媒体故事,而数字化正是它区别于传统故事的独特魅力所在。国外已有很多将数字故事应用于教学的经验,且多是以竞赛、项目、与学科结合的形式开展。我国也

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本文编号：1269963