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课外辅导班火爆成因:教育社会学视域下的思考

发布时间:2017-12-20 19:35

  本文关键词:课外辅导班火爆成因:教育社会学视域下的思考 出处:《广西教育学院学报》2011年03期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:在倡导为学生减负的今天,各种类型辅导课程依然充斥着学生的课余时间。课外辅导为何如此倍受青睐?本文从宏观、中观和微观三个层面对此现象进行剖析发现:社会竞争的日益激烈、学校办学资源条件的限制、传统家庭教育观念的助推等是辅导班形成和发展的重要影响因素。
【作者单位】: 安徽师范大学教育科学学院;安徽邮电职业技术学院学生处;
【分类号】:G521
【正文快照】: 1.引言目前,社会上存在名目繁多的辅导班,这些班级大多都是利用课余时间对学生进行辅导。有教育局下属单位少年宫举办的各种音乐、美术兴趣班、奥数班、写作班;有私人举办的课程同步班、作业辅导班;有退休老师组织的“小饭桌”等。参加学习的学生络绎不绝,这些辅导班为何如此

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 于述胜;中国的教育传统与教育创新[J];华东师范大学学报(教育科学版);2003年01期

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3 马新峰;论后进生转化的教学策略[J];河南机电高等专科学校学报;2005年01期

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱天慧;康少军;卓潇;;辅导班火爆成因:社会学视域下的思考[J];河南科技学院学报;2011年06期

2 宋志军;;中小城市基础教育的市场发展研究[J];商业时代;2007年13期

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本文编号:1313183


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