大学生自我和谐与父母教养方式的关系

发布时间：2018-03-10 21:06

  本文选题：自我和谐　切入点：父母教养方式　出处：《中国健康心理学杂志》2011年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的了解大学生自我和谐状况以及自我和谐与父母教养方式的关系。方法采用自我和谐量表(SCCS)和父母教养方式评价量表(EMBU)对304名大学生进行调查。结果①大学生自我和谐总分是(100.39±21.37);②男生的自我和谐总分(t=2.171,P=0.007)和自我刻板性得分显著高于女生(t=-2.557,P=0.011),而自我灵活性得分显著低于女生(t=-2.869,P=0.004);③父母教养方式与自我和谐总分及其分量表存在不同程度的相关。结论大部分大学生处于亚和谐与不和谐状态,父母教养方式与大学生自我和谐存在一定的联系。
[Abstract]:Objective to understand the self-harmony status of college students and the relationship between self-harmony and parental rearing style. Methods 304 college students were investigated with SCCSS and EMBU. Results 1 College students. The total score of self-harmony was 100.39 卤21.371.The total score of self-harmony was 2.171 / P0.007) and the score of self-stereotype was significantly higher than that of female students, but the score of self-flexibility was significantly lower than that of girls' parental rearing style and self-harmony total score and their subscales. Conclusion most college students are in a state of subharmony and disharmony. There is a certain connection between parental rearing style and self-harmony of college students.
【作者单位】： 广州中医药大学经济与管理学院;
【分类号】：B844.2

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【共引文献】

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本文编号：1595069