“转方式、调结构”造就高效课堂——“精彩主持”课堂创新模式探析

发布时间：2018-05-01 03:22

  本文选题：课堂 + “转方式、调结构”　； 参考：《当代教育科学》2011年06期

【摘要】：《国家教育中长期规划发展纲要》把"以学生为主体,充分发挥学的主动性,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。"作为教学改革的重点,面对教师唱主角仍是当下课堂主要形态,作者引用学习金字塔等研究成果,论述课堂"转方式调结构"的必要性和可行性,并通过省庄一中二中突出学生主体地位,实施"精彩主持"课堂创新模式走出的成功实践加以印证。
[Abstract]:"The outline of national education and long-term planning and development" is "taking students as the main body, giving full play to the initiative of learning and promoting every student to develop actively and vividly." as the focus of the teaching reform, the leading role of the teacher is still the main form of the present class. The author quotes the achievements of studying Pyramid and other research, and discusses the "transfer structure" in the classroom. It is necessary and feasible to carry out the outstanding role of students in Chuang Chuang No.2 Middle School, and carry out the successful practice of "excellent presided" classroom innovation mode.

【作者单位】： 泰安市泰山区教科研中心;
【分类号】：G423

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本文编号：1827520