城乡教育一体化视野下的教师人事制度重建

发布时间：2018-05-05 06:28

本文选题：城乡教育一体化 + 教师人事制度　；参考：《教育科学研究》2011年05期

【摘要】：现行教师人事制度已经成为实现城乡教育一体化的突出制度瓶颈,亟待调整。教师人事制度改革必须在理解城乡教育一体化真正内涵的基础上,尊重并协调各方利益,综合运用各种政策工具,明确制度重建的保障与张力,对教师补充机制、教师城乡交流机制与教师培训机制进行重新构建。
[Abstract]:The current teacher personnel system has become the bottleneck of urban and rural education integration, and needs to be adjusted urgently. On the basis of understanding the real connotation of urban and rural education integration, teachers' personnel system reform must respect and coordinate the interests of all parties, comprehensively use all kinds of policy tools, make clear the guarantee and tension of system reconstruction, and supplement the mechanism for teachers. Teachers'urban and rural communication mechanism and teacher training mechanism should be rebuilt.
【作者单位】：北京师范大学教育学部;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助北京市教育科学“十一五”规划重大课题“城市化进程中的教育发展问题研究” 北京师范大学自主科研基金重大项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”的阶段性成果
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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