德国“跨文化教育”的发展及对中国的启示

发布时间：2018-05-06 09:51

  本文选题：教育 + 跨文化教育　； 参考：《高校教育管理》2011年02期

【摘要】：德国跨文化教育的发展历史可以追溯到上个世纪60年代,经过几十年的理论研究与实践,德国在跨文化教育方面积累了丰富的教学理论和实践经验。德国的跨文化教育具有显著的时代性,强调互动性,主张多语性,具有相当程度的普及性。德国跨文化教育的发展对我国教育的启示是:应加强意识层面上的重视程度;应加强以实践为导向的对策性研究;应加强以理论为导向的基础性研究。
[Abstract]:The history of German cross-cultural education can be traced back to the 60s of last century. After decades of theoretical research and practice, Germany has accumulated rich teaching theory and practical experience in cross-cultural education. The German cross-cultural education has a significant era, interactivity, multilingual, and a considerable degree of popularity. The Enlightenment of the development of the cross-cultural education in Germany on China's education is that we should strengthen the degree of attention on the level of consciousness; strengthen the practice oriented and countermeasure research, and strengthen the basic research with the guidance of theory.

【作者单位】： 柏林洪堡大学教育学院;柏林工业大学语言与交际学院;
【分类号】：G551.6

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本文编号：1851848