教学有效提问:从理解到行动

发布时间：2018-09-08 12:36

【摘要】：提问是教学过程中一种重要的师生间对话行为,提问是否有效取决于学生学习的效益。通过有效提问可以促进学生思维的发展,增强学生的学习兴趣,有助于学生知识的构建和增进学生语言表达能力。研究认为有效提问应树立对话新理念,以促进学生思维发展为目标,以创建和谐、积极的课堂学习环境为重要标志。
[Abstract]:Questioning is an important behavior of dialogue between teachers and students in the process of teaching, and the effectiveness of questioning depends on the effectiveness of students' learning. Effective questioning can promote the development of students' thinking, enhance students' interest in learning, help students construct their knowledge and improve their ability of language expression. The study holds that effective questioning should establish a new idea of dialogue, aim at promoting the development of students' thinking, and establish a harmonious and active classroom learning environment as an important symbol.
【作者单位】： 陕西师范大学;
【基金】：陕西省2008年基础教育科研重大招标课题(ZDKT08115-1)
【分类号】：G420

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2230537