团体辅导对贫困大学生自我表露与心理健康的影响

发布时间：2019-05-29 03:37

【摘要】：本研究选取60名贫困大学生为被试(实验组与对照组各30人),对实验组进行为期8周的团体心理辅导。旨在探讨团体心理辅导对提高贫困大学生自我表露、自尊与心理健康水平的效果。结果发现:团体辅导前,实验组与对照组自我表露得分、自尊得分及SCL-90得分均无显著差异;辅导后,两组间差异均达到显著水平(P0.05,P0.01,P0.001)。本研究表明:团体心理辅导可显著提高贫困大学生自我表露、自尊与心理健康水平,是贫困大学生心理健康教育的有效方式。
[Abstract]:In this study, 60 poor college students (30 in the experimental group and 30 in the control group) were given group psychological counseling for 8 weeks. The purpose of this study was to explore the effect of group psychological counseling on improving self-disclosure, self-esteem and mental health of poor college students. The results showed that there were no significant differences in self-disclosure score, self-esteem score and SCL-90 score between the experimental group and the control group before group counseling, but there were significant differences between the two groups after counseling (P0.05, P0.01, P0.001). This study shows that group psychological counseling can significantly improve the self-disclosure, self-esteem and mental health level of poor college students, which is an effective way of mental health education for poor college students.
【作者单位】： 晋中学院教育科学与技术学院;
【基金】：山西省社科联“十一五”重点课题《贫困大学生的心理健康问题及心理干预研究》的研究成果(课题编号SSKLZDKT2007032)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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