成人依恋风格与信息可识别性对大学生捐赠意愿的影响

发布时间：2020-03-20 03:00

【摘要】：本研究在中国背景下,首先以147名大学生为被试,对捐赠中求助者信息可识别效应进行了考察,然后从成人依恋风格这一个体因素和情境因素交互的视角,对捐赠意愿进行了综合研究。分别以142名、165名大学生为被试从成人依恋风格(问卷测量)与启动成人依恋(操纵成人依恋)两个层面探究其与捐赠情境因素(求助者信息可识别、不可识别)对捐赠意愿的影响。研究结果:(1)求助者信息可识别性主效应显著,被试在可识别情境下,捐赠意愿高于不可识别捐赠情境。(2)成人依恋风格层面,依恋焦虑主效应不显著,高、低依恋焦虑组被试差异不显著。依恋焦虑与可识别性交互作用显著,高依恋焦虑组被试在可识别情境下的捐赠意愿显著高于不可识别情境下的捐赠意愿,低依恋焦虑组被试在两种不同的捐赠情境下的捐赠意愿不存在显著差异。依恋回避主效应显著,低依恋回避组被试的捐赠意愿显著高于高依恋回避组被试。依恋回避与可识别性交互作用不显著。(3)启动成人依恋层面,成人依恋主效应显著,依恋安全启动组被试的捐赠意愿显著高于依恋焦虑启动组和依恋回避启动组的捐赠意愿,依恋焦虑启动组与依恋回避启动组不存在差异。成人依恋与可识别性的交互效应显著,依恋焦虑启动组被试在可识别情境下的捐赠意愿显著高于不识别情境下,依恋安全启动组和依恋回避启动组被试在两种不同捐赠情境下的捐赠意愿不存在差异。研究结论:(1)个体在求助者信息可识别情境下的捐赠意愿高于不可识别的捐赠情境。(2)依恋安全个体的捐赠意愿高于依恋焦虑个体和依恋回避个体的捐赠意愿。(3)依恋焦虑个体在求助者信息可识别的情境下的捐赠意愿高于不可识别的情境;依恋回避个体在可识别性不同的两种情境下的捐赠意愿都比较低且不存在差异;依恋安全个体在可识别性不同的两种情境下的捐赠意愿都比较高且不存在差异。
【图文】：

可识别性,意愿,交互作用分析,简单效应

图４－１依恋焦虑与可识别性对捐赠意愿交互作用分析逡逑对依恋焦虑与可识别性进行简单效应分析。结果表明，对于高依恋焦虑组的逡逑，不同识别情境下被试的捐赠意愿差异显著，Ｆ＝１１．６５，邋／Ｋ０．０１。可识别情境逡逑试的捐赠意愿显著高于不可识别情境下的捐赠意愿。对低依恋焦虑组的被试

可识别性,意愿,交互作用分析

４研宄二ａ成人依恋风格倾向与求助者信息可识别性对捐赠意愿的影响逦逡逑高于不可识别情境下被试的捐赠意愿（ＡＭ．６４）。依恋回避主效应显著逡逑（ｌ，１４２）＝１３．０１，／？＜０．０１，／＾＝．１５，低依恋回避组被试的捐赠意愿（Ａ＜＾５．６０）显著高逡逑高依恋回避组被试的捐赠意愿（Ａ／＝４．３５）。依恋回避与可识别性对捐赠意愿的交逡逑效应不显著邋Ｆ（ｌ，１４２）＝．４９，邋ｐ＝０．４８，邋ｆ＝．00７。逡逑表４－５依恋回避与可识别性对捐赠意愿交互作用分析逦逡逑变异源逦ＳＳ逦ｄｆ逦ＭＳ逦Ｆ逦ｒｊ２逡逑依恋回避逦２９．５逦１逦２９．５逦１３．０１＊＊逦０．１５逡逑可识别性逦８．４９逦１逦８．４９逦３．７３ｔ逦０．０５逡逑恋回避ｘ可识别性逦１．１２逦１逦１＿１２逦０４９逦０．００７逡逑：Ｖ＜０．１，邋＊产０．０５，邋＊＊／Ｋ０．０１，邋＊＊＊／Ｘ０．００１逡逑
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：B844.2

【参考文献】