高品质学校建设的“四川样本”
发布时间:2021-02-28 05:33
<正>自2018年全面开启高品质学校建设研究以来,我们针对学校未来发展的样态、目标、路径、评价等重大问题,以问题为导向,以高品质学校建设为方向,以"五育"并举为基本路径,落实立德树人根本任务,旨在帮助每所学校找准办学定位,因地制宜实现发展转型,着力打造高品质学校建设的"四川样本"。
【文章来源】:人民教育. 2020,(10)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、主动作为:聚焦学校发展的现实难题
二、内涵解读:求解高品质学校内在意蕴
(一)抓住本质,解析高品质学校内涵
(二)把握特点,表达高品质学校诉求
三、策略探寻:明晰高品质学校建设方略
(一)课题牵动,推动高品质学校建设
(二)共同体带动,促进高品质学校建设
(三)相互联动,引领高品质学校建设
四、措施跟进:推动高品质学校建设向纵深挺进
(一)抓住校长,提升“五修三力”
(二)发展教师,优化“五育三课”
(三)培育文化,着力“五建三好”
【参考文献】:
期刊论文
[1]价值整合与平台化:高品质职业院校建设的选择和进路[J]. 谢颖. 教育科学论坛. 2020(33)
本文编号:3055399
【文章来源】:人民教育. 2020,(10)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、主动作为:聚焦学校发展的现实难题
二、内涵解读:求解高品质学校内在意蕴
(一)抓住本质,解析高品质学校内涵
(二)把握特点,表达高品质学校诉求
三、策略探寻:明晰高品质学校建设方略
(一)课题牵动,推动高品质学校建设
(二)共同体带动,促进高品质学校建设
(三)相互联动,引领高品质学校建设
四、措施跟进:推动高品质学校建设向纵深挺进
(一)抓住校长,提升“五修三力”
(二)发展教师,优化“五育三课”
(三)培育文化,着力“五建三好”
【参考文献】:
期刊论文
[1]价值整合与平台化:高品质职业院校建设的选择和进路[J]. 谢颖. 教育科学论坛. 2020(33)
本文编号:3055399
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/3055399.html