电子书包在初中数学教学中的案例研究

发布时间：2021-02-28 05:04

　　论文概述了教育信息化的重要工具电子书包的相关理论,在数字化环境下,初中数学课堂应用,电子书包进行授课的方式越来越普遍,笔者从电子书包的理论基础、电子书包的相关定义,国内外研究电子书包的现状这些方面进行理论分析。本文理论与实践相结合,将电子书包应用于初中数学课堂的案例进行了深刻的剖析,从使用背景、教材分析、学情分析、课标分析、教学过程、案例分析这几个方面结合实际,结合调查情况细致、全方面的进行了分析。我从教师教育者的角度和电子书包学习者的角度结合教学实践研究了电子书包的优势和劣势。本文阐述了数字化教学媒介——电子书包的特点,基于电子书包的数学教学模式,尝试对具体的课例进行教学设计。对电子书包在实际课堂使用的案例进行分析,并通过学生的问卷调查以及教师的访谈深入了解电子书包,从学习者和教育者两个视角观察研究电子书包的利弊。最后,本文总结了研究成果,提出了研究存在的问题,以及进一步的研究方向。《数学课程标准》中明确指出,人人都要学习有价值的数学知识,不同的人在数学上得到不同的发展,既要面向全体,又要因材施教,电子书包不同于传统的多媒体课件,可以按需服务于不同学生,不但方便提携,而且满足了个性化... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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【参考文献】：
期刊论文
[1]电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计[J]. 管珏琪,苏小兵,郭毅,祝智庭.  中国电化教育. 2015(03)
[2]电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究[J]. 张文兰,李喆,员阁,连云梅.  中国电化教育. 2013(12)
[3]一种基于电子书包的翻转课堂教学模式[J]. 沈书生,刘强,谢同祥.  中国电化教育. 2013(12)
[4]基于平板电脑的电子课本在香港英语课堂教学实施的个案研究[J]. 庄绍勇,耿洁,尚俊杰.  现代远程教育研究. 2013(02)
[5]电子书包发展现状与问题探究[J]. 仝华蕾,李明慧.  软件. 2012(09)
[6]电子书包作为云端个人学习环境的设计研究[J]. 郁晓华,祝智庭.  电化教育研究. 2012(07)
[7]电子书包进课堂利弊初探[J]. 唐海容.  科学咨询（科技·管理）. 2012(03)
[8]电子书包的系统构建与教学应用研究[J]. 胡卫星,张婷.  现代教育技术. 2011(12)
[9]面向电子书的移动学习系统环境应用及趋势研究[J]. 方海光,刘泮,黄荣怀.  现代教育技术. 2011(12)
[10]电子书包发展中相关问题的探讨[J]. 王斌,朱守业,刘苗苗.  电化教育研究. 2011(09)

博士论文
[1]从“建构性学习”到“学生有效参与”[D]. 王永锋.东北师范大学 2009

硕士论文
[1]基于问题的学习（PBL）在网络课程教学中的应用研究[D]. 李立.四川师范大学 2010



本文编号：3055365