公共财政视角下统筹城乡义务教育均衡发展的实证研究
发布时间：2021-09-28 15:20
义务教育在我国国民教育体系中占据最根本的地位。在统筹城乡义务教育均衡发展的过程中,应以维护教育公平为原则,保证农村地区和贫困地区的适龄儿童和弱势群体能够跟像城市户籍学生一样接受优质的基础教育。鉴于此,在构建社会主义和谐社会的背景下,坚持义务教育的各项资源一定程度地向农村中小学学生尤其是弱势群体倾斜,有利于缩小城乡在教育资源配置上的差距,实现义务教育的均衡发展。文章以公共财政为视角,在对已有理论成果和研究视角进行分析的基础上,梳理了我国城乡义务教育财政体制变迁历程,从宏观和微观两个角度对我国城乡义务教育非均衡发展现状进行实证研究,总结妨碍城乡义务教育均衡发展的根源,提出了推进我国城乡义务教育均衡发展的政策框架。文章由六章内容构成。第一章阐述了研究背景,对已有学术成果和研究情况进行梳理,对义务教育、教育财政、教育均衡和基础教育均衡发展这四个核心概念进行界定,对三个理论基础:教育公平、公共物品和人力资本进行解释,最后对研究内容和研究方法作简要介绍。第二章通过分析我国城乡义务教育财政体制的演变过程,探析了我国教育财政改革和发展的脉络,为下文的实证研究打下基础。第三章通过收集全国宏观面板数据,从...
【文章来源】：华东政法大学上海市
【文章页数】：85 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图2006年-2015年城乡初中国家财政性教育经费所占比例
表 2006 年-2015 年城乡初中财政性预算内教育经费比较 单位：亿元年份城乡初中财政性预算内教育经费总计城镇初中 所占比例（%） 农村初中 所占比例（%）2006 年 1167.05 514.10 44.05 652.95 55.952007 年 1601.64 629.03 39.27 972.61 60.732008 年 2088.44 804.72 38.53 1283.72 61.472009 年 2547.25 997.47 39.16 1549.78 60.842010 年 2937.28 1190.29 40.52 1746.99 59.482011 年 3533.45 1459.44 41.30 2074.01 58.702012 年 4205.04 1752.28 41.67 2452.76 58.332013 年 4367.97 1868.74 42.78 2499.23 57.222014 年 4900.28 1829.19 37.33 3071.09 62.672015 年 5636.81 2130.37 37.79 3506.44 62.21数据来源：根据 2006 年-2015 年《中国教育经费统计年鉴》计算得出
图2006年-2015年城乡小学国家财政性教育经费所占比例
【参考文献】：
期刊论文
[1]基本公共服务均等化、义务教育均衡发展与公共政策优化——我国义务教育政策变迁与路径分析[J]. 龙翠红,易承志. 湘潭大学学报(哲学社会科学版). 2017(06)
[2]义务教育发展政策变迁:制度分析与政策创新[J]. 王星霞. 河南大学学报(社会科学版). 2017(02)
[3]相同的政策 不同的实践——北京、上海和广州流动儿童义务教育政策的比较研究（1996—2013）[J]. 韩嘉玲. 北京工业大学学报(社会科学版). 2017(01)
[4]中国农村义务教育投入体制变迁及改革路径[J]. 曲铁华. 社会科学战线. 2017(02)
[5]中国义务教育均衡发展报告——基于《教育规划纲要》第三方评估1的证据[J]. 朱德全,李鹏,宋乃庆. 华东师范大学学报(教育科学版). 2017(01)
[6]城乡义务教育均衡发展内涵、现状及实现路径[J]. 薛军,闻勇. 学术探索. 2017(01)
[7]新型城镇化进程中农村留守儿童教育问题的法治探讨[J]. 宋才发. 贵州社会科学. 2016(11)
[8]人口流动下政府间事权优化配置研究——以义务教育和养老保险为例[J]. 甘行琼,宋羽,刘大帅. 河北经贸大学学报. 2016(06)
[9]义务教育均衡发展关键在于教师发展——基于教育供给侧改革的研究[J]. 胡娇. 中国教育学刊. 2016(10)
[10]统筹城乡义务教育发展面临的困境与战略选择[J]. 杜文静,葛新斌. 教育发展研究. 2016(18)
博士论文
[1]义务教育公共服务均等化的制度构建[D]. 柳欣源.华东师范大学 2017
[2]对政府事权及支出责任的研究[D]. 刘红灿.财政部财政科学研究所 2014
[3]基于财政视角的城乡义务教育均衡发展研究[D]. 陈丰.中国海洋大学 2014
[4]我国义务教育资源配置差距的制度述源及变革研究[D]. 夏茂林.西南大学 2014
[5]义务教育城乡一体化的财政体制研究[D]. 周丹.武汉大学 2014
[6]财政分权对于我国公共教育供给数量与区域差异的影响[D]. 罗伟卿.清华大学 2011
[7]我国公共教育财政政策评估研究[D]. 魏真.北京师范大学 2008
硕士论文
[1]后4%时代省域间教育财政均衡发展测度研究[D]. 任君翔.华东师范大学 2017
[2]城乡义务教育资源均衡配置的财政政策选择[D]. 何晶.中国海洋大学 2014
[3]我国基础教育财政支出效率研究[D]. 杨猛猛.厦门大学 2007
本文编号：3412159
【文章来源】：华东政法大学上海市
【文章页数】：85 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图2006年-2015年城乡初中国家财政性教育经费所占比例
表 2006 年-2015 年城乡初中财政性预算内教育经费比较 单位：亿元年份城乡初中财政性预算内教育经费总计城镇初中 所占比例（%） 农村初中 所占比例（%）2006 年 1167.05 514.10 44.05 652.95 55.952007 年 1601.64 629.03 39.27 972.61 60.732008 年 2088.44 804.72 38.53 1283.72 61.472009 年 2547.25 997.47 39.16 1549.78 60.842010 年 2937.28 1190.29 40.52 1746.99 59.482011 年 3533.45 1459.44 41.30 2074.01 58.702012 年 4205.04 1752.28 41.67 2452.76 58.332013 年 4367.97 1868.74 42.78 2499.23 57.222014 年 4900.28 1829.19 37.33 3071.09 62.672015 年 5636.81 2130.37 37.79 3506.44 62.21数据来源：根据 2006 年-2015 年《中国教育经费统计年鉴》计算得出
图2006年-2015年城乡小学国家财政性教育经费所占比例
【参考文献】：
期刊论文
[1]基本公共服务均等化、义务教育均衡发展与公共政策优化——我国义务教育政策变迁与路径分析[J]. 龙翠红,易承志. 湘潭大学学报(哲学社会科学版). 2017(06)
[2]义务教育发展政策变迁:制度分析与政策创新[J]. 王星霞. 河南大学学报(社会科学版). 2017(02)
[3]相同的政策 不同的实践——北京、上海和广州流动儿童义务教育政策的比较研究（1996—2013）[J]. 韩嘉玲. 北京工业大学学报(社会科学版). 2017(01)
[4]中国农村义务教育投入体制变迁及改革路径[J]. 曲铁华. 社会科学战线. 2017(02)
[5]中国义务教育均衡发展报告——基于《教育规划纲要》第三方评估1的证据[J]. 朱德全,李鹏,宋乃庆. 华东师范大学学报(教育科学版). 2017(01)
[6]城乡义务教育均衡发展内涵、现状及实现路径[J]. 薛军,闻勇. 学术探索. 2017(01)
[7]新型城镇化进程中农村留守儿童教育问题的法治探讨[J]. 宋才发. 贵州社会科学. 2016(11)
[8]人口流动下政府间事权优化配置研究——以义务教育和养老保险为例[J]. 甘行琼,宋羽,刘大帅. 河北经贸大学学报. 2016(06)
[9]义务教育均衡发展关键在于教师发展——基于教育供给侧改革的研究[J]. 胡娇. 中国教育学刊. 2016(10)
[10]统筹城乡义务教育发展面临的困境与战略选择[J]. 杜文静,葛新斌. 教育发展研究. 2016(18)
博士论文
[1]义务教育公共服务均等化的制度构建[D]. 柳欣源.华东师范大学 2017
[2]对政府事权及支出责任的研究[D]. 刘红灿.财政部财政科学研究所 2014
[3]基于财政视角的城乡义务教育均衡发展研究[D]. 陈丰.中国海洋大学 2014
[4]我国义务教育资源配置差距的制度述源及变革研究[D]. 夏茂林.西南大学 2014
[5]义务教育城乡一体化的财政体制研究[D]. 周丹.武汉大学 2014
[6]财政分权对于我国公共教育供给数量与区域差异的影响[D]. 罗伟卿.清华大学 2011
[7]我国公共教育财政政策评估研究[D]. 魏真.北京师范大学 2008
硕士论文
[1]后4%时代省域间教育财政均衡发展测度研究[D]. 任君翔.华东师范大学 2017
[2]城乡义务教育资源均衡配置的财政政策选择[D]. 何晶.中国海洋大学 2014
[3]我国基础教育财政支出效率研究[D]. 杨猛猛.厦门大学 2007
本文编号：3412159
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/3412159.html
