走向主体间性:对传统思想政治教育理念的反思与重构

发布时间：2017-07-01 23:10

  本文关键词：走向主体间性:对传统思想政治教育理念的反思与重构，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正主体间性思想政治教育于上世纪初兴起,并受到理论界和教育界的广泛关注,它是一种全面、真实、平等、双向互动的"主体性"思想政治教育。它在思想政治教育过程中赋予受教者以主体地位,其表现为主体与主体之间相互尊重、相互学习、相互理解和共同提
【作者单位】： 东北林业大学;
【关键词】： 思想政治教育内容 主体间性 思想政治教育理念 反思与重构 受教育者 思想政治教育过程 引导学生 教师 主体性思想政治教育 受教者
【分类号】：G41
【正文快照】： 主体间性思想政治教育于上世纪初兴起,并受到理论界和教育界的广泛关注,它是一种全面、真实、平等、双向互动的“主体性”思想政治教育。它在思想政治教育过程中赋予受教者以主体地位,其表现为主体与主体之间相互尊重、相互学习、相互理解和共同提高,是对主体性思想政治教育

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张文虎;雷振鸿;;思想政治教育主体间性的反思视角[J];北方文学(下半月);2010年06期

2 张翠萍;张程彬;;浅论师生关系[J];商业文化(下半月);2011年07期

3 刘曼;胡园;;网络环境下青少年思想政治教育面临的挑战及对策分析[J];湖北教育(领导科学论坛);2011年04期

4 臧福伦;栾庆国;;课堂教学主体间性的实践探索——论“教学互动”的实质、形式及其艺术[J];现代教育科学;2011年09期

5 徐建平;;浅谈主体间性德育的理论内涵[J];邢台职业技术学院学报;2011年03期

6 陈思莲;;主体间性理论视角下高校师生关系的哲学思考[J];广东技术师范学院学报;2011年05期

7 陈永光;;信息化环境下基于主体间性的基础教育课堂教学评价标准探析[J];福建电脑;2011年05期

8 仇丽君;潘洪建;;简论学习共同体的基本特征[J];教育科学论坛;2011年08期

9 陈新亮;徐永赞;;浅论思想政治教育接受过程的中介[J];教学与管理;2011年24期

10 宋剑;;我国主体教育理论发展的历史进路[J];教育研究与实验;2011年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王爱菊;走向主体间性的生存——教学冲突研究[D];山东师范大学;2010年

  本文关键词：走向主体间性:对传统思想政治教育理念的反思与重构，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：507804