国内外教育游戏的设计与开发研究综述
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【摘要】:国内外教育游戏产品中普遍存在教育性与游戏性生硬结合的现象,从根本上反映的是教育游戏在设计理念和开发方法上存在缺陷。通过分析国内外教育游戏的设计与开发研究现状,以期为教育游戏研究者提供参考借鉴,从而提出更加行之有效的教育游戏设计理论和开发方法。
【作者单位】: 广州大学华软软件学院;
【关键词】: 教育游戏 设计与开发研究 综述
【分类号】:G434
【正文快照】: 0引言国内外在教育游戏实践领域均取得了不同程度的成果,但也不可避免得存在一些问题。Kiili(2007)指出,目前教育游戏研发往往孤立地关注游戏因素的设计而没有结合学习。对特定的一些教育游戏进行测试的结果也显示,很多游戏主要被用作支持教育中信息练习的工具,类似于数字化
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10 周颖;张
本文编号:507828
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