远程教育人力资源管理研究现状评述
本文关键词:远程教育人力资源管理研究现状评述
【摘要】:通过文献分析和比较研究,从宏观理论、能力标准、能力开发、绩效评价等角度梳理了国内外远程教育人力资源管理的主要成果,对国内研究中凸显的"两少两弱"现象进行了总结,分析了问题的成因,并提出了加大非教师群体研究、重视方法框架构建以及重视应用研究等改进策略。
【作者单位】: 陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系;第四军医大学教育技术中心;
【关键词】: 远程教育 人力资源管理 研究现状
【分类号】:G434
【正文快照】: 目前由教育部批准成立的69所远程教育试点高校是目前我国实施远程教育的主体机构。正如著名心理学家彼得·德鲁克指出的:“考察一个组织是否优秀,要看其能否使每一个普通员工取得他(她)所能取得的更好绩效”[1]。做好人力资源管理的研究,能够从根本上保证远程教育机构的可持续
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本文编号:513091
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