城乡义务教育教师流动模式探析——以山东省部分市地为例

发布时间：2017-07-03 18:20

  本文关键词：城乡义务教育教师流动模式探析——以山东省部分市地为例

  更多相关文章： 义务教育 教师流动 流动机制

【摘要】：教师流动是均衡教师资源的有力方式,能够有效解决城乡之间师资配置不均衡问题。当前山东省主要通过刚性流动、柔性流动和个性流动三种模式促进教师流动。为规避流动过程中带来的教师权益受损、教师管理困难、教师流动目的性不强以及流动实际效果不佳等问题,需要完善教师流动的相关法律规定,变革流动教师管理制度,科学规定教师流动年限,因地制宜、建立适合各地教育实际的个性化流动方式。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;山东师范大学学生处;
【关键词】： 义务教育 教师流动 流动机制
【基金】：山东师范大学2010年硕士研究生科研创新基金(编号:SCX1003)赞助支持
【分类号】：G525.1
【正文快照】： ————————————————————张雷/山东师范大学教育学院硕士研究生李华臣/山东师范大学学生处实验师自学校教育产生以来,追求教育公平一直是人类努力的方向和目标,在当今社会,促进教育公平的根本措施是合理配置教育资源,并适当向农村地区、边远贫困地区倾斜,以

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 李拉;张茂聪;;县域教师流动制度:区域师资配置均衡化的重要保障[J];教育科学研究;2007年09期

2 孟令熙;;农村基础教育教师流动的合理性思考[J];教学与管理;2007年33期

3 楼世洲;李士安;;构建城乡中小学教师定期流动机制的政策研究[J];教育发展研究;2007年19期

4 陈坚;陈阳;;我国中小学教师流动的制度化问题研究[J];中国教师;2008年08期

5 冯文全;夏茂林;;从师资均衡配置看城乡教师流动机制构建[J];中国教育学刊;2010年02期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 于洪燕 西南大学博士研究生，，重庆教育学院讲师;体制重构力促教师动态均衡流动[N];中国教育报;2010年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 柴江;;农村教师流失与补充策略[J];当代教育与文化;2010年03期

2 李适;罗超;;论中小学教师合理性外部流动[J];贵州师范学院学报;2010年12期

3 王甲平;;我国城乡教师流动的政策研究[J];中国科教创新导刊;2011年04期

4 李贤智;;教育公平视野下教师资源配置的反思与建设——兼评日本中小学教师定期流动制[J];湖南师范大学教育科学学报;2011年03期

5 薛正斌;刘新科;;日韩中小学教师管理与流动对中国的启示[J];宁夏社会科学;2009年02期

6 曹原;李刚;;城乡教育一体化视野下的教师人事制度重建[J];教育科学研究;2011年05期

7 王勇;;生态学视野下基础教育均衡发展的策略[J];教育探索;2008年11期

8 楼世洲;郭文琴;;构建中部地区城乡教师流动机制的政策思考——对山西省阳泉市教育的调查报告[J];当代教师教育;2009年01期

9 王勇;;生态学视野下基础教育均衡发展的策略[J];魅力中国;2009年11期

10 成刚;;省域义务教育师资均衡研究[J];教育学术月刊;2008年07期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 张茂聪;论教育公共性及其保障[D];山东师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘芳;河北省城市义务教育阶段教师队伍建设现状、问题及对策研究[D];河北师范大学;2010年

2 栾素梅;甘肃省少数民族地区义务教育阶段师资配置现状及对策研究[D];西北师范大学;2008年

3 元勋;江西省乐安县义务教育阶段教师流动的调查研究[D];江西师范大学;2010年

4 刘华成;红瑶地区乡镇内教师支教工作研究[D];广西民族大学;2010年

5 何佩军;松江区义务教育阶段教师区内流动机制的研究[D];华东师范大学;2008年

6 周运才;基于共生理论的城乡基础教育统筹发展研究[D];湖南师范大学;2009年

7 刘晶;河北省农村义务教育教师队伍现状、问题与对策[D];河北师范大学;2009年

8 许发梅;论城乡教师流动[D];华东师范大学;2009年

9 杨廷茂;西部落后地区县城高中教师流动研究[D];东北师范大学;2009年

10 郭文琴;中东部地区城乡教师流动机制比较研究[D];浙江师范大学;2009年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭开强;王巧玲;;教师互派——城乡基础教育均衡发展新途径[J];基础教育参考;2008年04期

2 林家靖;;行政干预下教师流动模式辨析[J];教育导刊;2008年02期

3 周洪宇;;加强教师队伍建设的制度保障[J];教育研究;2008年05期

4 周俊;聚焦教师转会——对教师流动的案例分析[J];教书育人;2005年12期

5 孟令熙;;农村基础教育教师流动的合理性思考[J];教学与管理;2007年33期

6 张忠福;教育均衡应首先在区域内实现——对农村落后地区教育发展的思考[J];教育探索;2004年01期

7 汪刘生;农村城市化促进基础教育均衡发展的思考[J];教育发展研究;2003年Z1期

8 彭新实;日本的教师培训和教师定期流动[J];外国教育研究;2000年05期

9 孔凡琴;邓涛;;日、美、法三国基础教育师资配置均衡化的实践与经验[J];外国教育研究;2007年10期

10 范莉莉;建立“弱势补偿机制”是解决教师流失问题的有效策略[J];江西教育科研;2005年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 姜勖;经济欠发达地区乡镇中学教师流动的现状及对策研究[D];福州大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 柳夕浪;;考试评价制度改革导向哪里?[J];中小学管理;2010年03期

2 本刊记者;;义务教育的广东创举[J];广东教育(综合版);2010年02期

3 本刊编辑部;;围绕提高“五率”目标 努力办人民满意教育——专访江西省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆[J];江西教育;2010年Z1期

4 张晓峰;;为教育现代化奠基[J];山西教育(管理);2010年02期

5 本刊记者;;2009教育数字[J];广东教育(综合版);2010年02期

6 韩洁;;浅谈新课标指导下的历史教学[J];林区教学;2010年01期

7 余杰;;为何“朱颜”总不改[J];语文教学与研究;2010年05期

8 沈玲玲;;浅析印度义务教育改革及启示[J];华章;2010年01期

9 杨永;;农村教师之惑[J];中国教师;2010年06期

10 刘成才;;义务教育与普通高中教育脱节问题调查剖析及对策探讨[J];大众商务;2010年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 黄清春;李林华;;让课堂成为教师科学服务的舞台[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山东卷）[C];2010年

2 饶丽君;;整合家-校-社区资源 拓展心理教育空间[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 叶军;;如何对农村“留守儿童”进行心理教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 卢雅;;全社会共同关注幼儿教师身体健康[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

5 杨长艳;黄友云;;不让一个孩子掉队——宣恩县珠山镇宝塔小学关爱留守儿童纪略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 李倩;;《营造和维持学生在学习过程中积极的心理氛围的研究》课题活动实践课——《长颈鹿和小鸟》教学设计[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（黑龙江卷）[C];2010年

7 巴东神农溪高中课题组;;合力打造民办精锐之师——来自民办巴东神农溪高中教师队伍的调查[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 巴东神农溪高中教育科研课题组;;民办学校教师队伍建设的调查报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 黄泽义;;浅谈民办学校教师队伍建设[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 王成兴;;解决民办学校教师问题的四大策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 姚晓丹;教改怎样惠及每一个学生[N];光明日报;2011年

2 执笔记者 孙晓胜　参与采写记者 张淼淼 李舒 卢国强 李文 李亚红 李志勇 孙伟丽 殷丽娟;2011,希望活得更幸福更有尊严[N];新华每日电讯;2011年

3 记者 任维东;云南基础教育树丰碑[N];光明日报;2011年

4 本报记者 胡洪江;教育厅长眼中的教辅之痛[N];人民日报;2011年

5 田鹏;义务教育均衡化：不只是钱的问题[N];经济观察报;2011年

6 姚曼丽;碑林 城市化教育的发展典范[N];西安日报;2011年

7 记者 陈磊;陕西公安民警英烈基金会成立[N];人民公安报;2011年

8 本报记者 李立;国家教改试点方案公布[N];法制日报;2011年

9 乾羽;教育改革的难点在哪里[N];工人日报;2011年

10 本报记者 宁钦广;推进教育均衡发展 控制辍学纳入政绩考核[N];山东科技报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 林涛;基于校级数据的省域内义务教育财政公平机制研究[D];浙江大学;2011年

2 张萃;“二重开放”与中国制造业区域集聚：理论与实证[D];浙江大学;2009年

3 司廷;流动聚焦的实验和理论研究[D];中国科学技术大学;2009年

4 卢旭;教育的现代性解读[D];华中师范大学;2009年

5 段俊霞;我国中小学社会科课程统整研究[D];西南大学;2009年

6 匡世波;基于离散单元法气力输送的数值模拟研究[D];东北大学　;2009年

7 陈良;三相精馏：非平衡模拟与参数估计[D];浙江大学;2009年

8 李磊;高知识型员工柔性绩效评价激励与流动机制研究[D];天津大学;2009年

9 来君;城乡劳动力流动模式研究[D];浙江大学;2009年

10 尚伦;建国以来我国义务教育教科书制度研究[D];西南大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王国涛;公共财政视角下的义务教育均等化研究[D];上海交通大学;2011年

2 梁莹;浦东新区义务教育领域“管办分离”改革深化研究[D];华东理工大学;2011年

3 许艳萍;城市流动儿童学业压力的研究[D];华东理工大学;2011年

4 高伟华;省对县义务教育因素法转移支付模式的设计与模拟[D];浙江财经学院;2011年

5 唐先斌;我国流动儿童义务教育问题研究[D];浙江财经学院;2011年

6 于晶;论当代中国农民平等权的法律保护[D];长春理工大学;2010年

7 干燕丹;城市农民工随迁子女义务教育：制度、责任与对策[D];上海师范大学;2010年

8 刘岱宁;白裤瑶族居民教育收益影响因素研究[D];西南大学;2010年

9 朱剑伟;区域义务教育阶段教师资源均衡配置政策研究[D];上海师范大学;2010年

10 董玲玲;县域内义务教育师资配置均衡化的对策研究[D];西南大学;2010年

  本文关键词：城乡义务教育教师流动模式探析——以山东省部分市地为例

  更多相关文章： 义务教育 教师流动 流动机制

本文编号：514722