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高中生心理韧性与主观幸福感的关系研究

发布时间:2017-07-15 20:13

  本文关键词:高中生心理韧性与主观幸福感的关系研究


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【摘要】:目的探讨高中生心理韧性与主观幸福感的关系。方法采用中学生心理韧性量表和主观幸福感量表对510名高中生施测。结果高中生的心理韧性、主观幸福感处于中等程度以上,3个年级在心理韧性5个维度及其总分和主观幸福感的得分均存在显著差异(F=3.22,P0.01),表现为高三年级学生心理韧性各维度及其总分和主观幸福感得分最高,一年级次之,二年级最低。在心理韧性,主观幸福感总分上,男生与女生并没有显著差异。而在心理韧性的情绪控制维度上,男生得分显著高于女生(F=7.53,P0.01);人际协助维度,女生得分显著高于男生(F=6.90,P0.01)。结论心理韧性和主观幸福感呈非常显著正相关,表明心理韧性对主观幸福感有一定的预测作用(R2=0.441,P0.05)。
【作者单位】: 暨南大学管理学院;聊城大学教育科学学院;
【关键词】高中生 心理韧性 主观幸福感 相关
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 心理韧性(R esilience)是指个体面对丧失、困难或者逆境时的有效应对和适应。当生活变化对人们造成威胁时,来自个人、家庭、社会三方面的保护性因素之间会相互作用而组成动力系统,共同抵抗环境的不利影响[1]。心理韧性结合应激与健康的最新研究成果,以一种全新的视野来看待个

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本文编号:545557

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