科学主义课程改革的当代发展及其未来走向

发布时间：2017-07-17 07:04

  本文关键词：科学主义课程改革的当代发展及其未来走向

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【摘要】：科学主义具有丰富的理论形态和形式,它深刻地推动着教育研究方法的实证化发展和教育学科追求科学性的努力,广泛影响了世界各国基础教育课程改革。当代科学主义课程改革体现出注重科学素养、关注科学综合、强调科学探究、着重科学实证的特点。科学主义课程改革的未来走向将是走出理性主义,关注课程的美学性;超越普遍主义,关注课程的情境性;携手人文主义,关注课程的人文性。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 科学主义 课程改革 科学素养 科学探究 未来发展
【基金】：教育部人文社会科学项目2009年课题《建国六十年来我国学校文化生态的变迁研究》(项目号:09XJA880014) 西南大学2010年度中央高校基本科研业务专项资金项目重点课题《当代西方课程理论的进展与困境研究》(项目编号:SWU1009011)的研究成果之一
【分类号】：G423
【正文快照】： 在影响世界各国课程改革的众多思潮当中,科学主义思想一直占有重要地位,发挥着独特作用。1956年以来全国兴起的“向科学进军”运动、1978年尊重知识、尊重人才背景下“科学的春天”的到来,1997年“科教兴国”战略的提出,都深刻地影响了我国的基础教育课程改革,使我国的课程改

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本文编号：552399