北京体育大学课程网络资源建设研究

发布时间：2017-08-10 13:17

  本文关键词：北京体育大学课程网络资源建设研究

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【摘要】：本篇论文采用文献资料调查法研究课程网络资源建设国内外发展现状,网络课程及其资源建设的相关理论。采用内容分析法调研北京体育大学课程网络的数字化信息资源,以及建设的环境、模式、设备为研究对象,分析了北京体育大学课程网络资源建设的现状,以及课程网络资源建设的特点与建设中的现存问题。 研究本文得出结论如下：北京体育大学网络课程增长较快,但分布不均且无可持续建设性；课程建设信息丰富,基本教学资源齐备；前沿性、研究性和扩展性资源有所体现；教学资源媒体格式多样,以多媒体呈现为主,可下载资源不够丰富；自主学习环境、协作学习环境正在形成；教学资源应用的反馈逐渐受到重视；网络教学平台应用占网络课程开发的绝大部分。 本文最后部分提出了建议与对策：以学习者为中心,按照现代教学理论精心设计网上资源；统一课程网络资源开发的技术标准,开展合作开发；建用结合,以应用促进网上资源持续、动态建设。从而在一个快速创新、积极求变的节奏中,不断建设北京体育大学课程网络资源。
【关键词】：北京体育大学 课程网络资源 建设
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 1 前言9-14
• 1.1 研究背景9-12
• 1.2 研究目的和意义12-14
• 1.2.1 研究目的12-13
• 1.2.2 研究意义13-14
• 2 文献综述14-25
• 2.1 研究现状14-21
• 2.1.1 国外高校课程网络资源建设的现状描述14-17
• 2.1.2 国内高校网络教学资源建设的现状描述17-18
• 2.1.3 高校课程网络资源建设存在的问题18-21
• 2.2 相关概念界定21-25
• 2.2.1 课程网络资源21
• 2.2.2 教育数据资源21-24
• 2.2.3 不同类型资源的扩展24-25
• 3 研究对象与研究方法25-26
• 3.1 研究对象25
• 3.2 研究方法25-26
• 3.2.1 文献资料25
• 3.2.2 对比研究25-26
• 4 分析与讨论26-43
• 4.1 北京体育大学课程网络教学资源建设的基本理念26
• 4.2 北京体育大学课程网络资源建设现状分析26-43
• 4.2.1 调查要素制定26-27
• 4.2.2 课程网络资源分布27-28
• 4.2.3 课程网络资源建设内容28-31
• 4.2.4 课程资源的类型与分布31-33
• 4.2.5 教学支撑环境33-40
• 4.2.6 教学网站布局与设计40-41
• 4.2.7 课程网络资源的跟踪与反馈41-43
• 4.2.8 网络课程发布平台43
• 5 结论与建议43-48
• 5.1 结论43-44
• 5.2 建议44-48
• 致谢48-49
• 参考文献49-50
• 附录50-51
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 胡孔法;陈];达庆利;;一个基于WEB的动态网络教学平台的设计与实现[J];中国科教创新导刊;2008年14期

2 王龙,王娟;麻省理工学院开放课件项目经验评述[J];开放教育研究;2005年04期

3 文新;;切实解决纵强横弱现象[J];中国现代教育装备;2005年07期

4 阿英嘎;孙育龙;;国家级和省市级体育类精品课程网络化建设现状的研究[J];体育与科学;2009年06期

5 黄立宏;李勇军;;精品课程数字化资源共建共享模式研究及探索[J];现代教育技术;2009年12期

6 孙爱萍;;对我国远程教育课程资源建设的若干思考——来自麻省理工学院开放课件项目的启示[J];浙江教育学院学报;2007年05期

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本文编号：650913