阅读疗法:中小学心理健康教育新视角

发布时间：2017-08-18 05:32

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【摘要】：阅读疗法具有经济、简便、及时、易于接受和推行等优点,在心理健康教育中越来越得到重视。心理健康教育老师应加强阅读疗法宣传,提高师生对阅读疗法的认识;向学生讲授如何通过阅读来解除心理困惑;心理咨询可充分发挥阅读疗法的作用。学校应创造良好的读书氛围,丰富图书馆藏书,发挥图书馆工作者在心理健康教育中的作用。心理健康教育老师应注意对学生进行阅读指导,及时与学生沟通,帮助学生解决问题,协助学生健康发展。
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【关键词】： 阅读疗法 心理健康教育 中小学生 心理健康
【分类号】：G441
【正文快照】： 2011年5月上半月近年来,阅读疗法(bibliotherapy)得到越来越多人的关注,相关的研究也在不断地出现。本文从阅读疗法的概况谈起,重点阐述阅读疗法在中小学心理健康教育中的作用与运用。一、阅读疗法概述阅读疗法又称图书治疗,《韦氏新国际英语词典》第三版对该词释义为:①用有

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本文编号：692940