网络教育精品课程建设的基本概念探讨

发布时间：2017-09-03 07:22

  本文关键词：网络教育精品课程建设的基本概念探讨

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【摘要】：对网络教育精品课程建设的五个基本的概念——网络教育精品课程、网络课程、网络学习资源、信息技术与教育技术进行研讨,试图从现代远程教育学原理的角度,对这五个基本的概念含义和基本特征进行分析,以便能够掌握这些概念的实质与意义,并把握这些概念在精品课程建设中的运用。
【作者单位】： 华东理工大学艺术设计与传媒学院传媒系;华东理工大学广告与品牌文化研究所;复旦大学新闻传播学流动站;华东理工大学艺术设计与传媒学院;
【关键词】： 网络教育精品课程 网络课程 网络学习资源 信息技术与教育技术 概念 特征
【基金】：教育部人文社科规划基金项目(批准号:10YJA790223) 华东理工大学文科培育基金研究项目(批准号:wz1022002),华东理工大学网络教育教学研究项目(批准号W101119)研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 在网络教育精品课程建设中,掌握基本概念具有重要的意义。基本概念是网络教育精品课程建设的基础与前提。一方面,对网络教育精品课程建设基本概念的界定,是对网络教育精品课程建设有别于普通高等学校本科、高职高专等其他精品课程建设的特殊性的界定,也是对网络教育精品课程

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本文编号：783638