课堂管理中师生冲突的文献综述

发布时间：2017-09-12 15:32

  本文关键词：课堂管理中师生冲突的文献综述

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【摘要】：新课程的核心理念是"一切为了学生的发展",要求课堂管理轻松、自然、和谐。在此理念的指导下,课堂活动应该是以教师为指导、学生为主导的师生、生生之间互动的动态过程,其间必然会出现教师和学生、学生和学生之间的冲突,本研究主要是对课堂管理中师生冲突的研究角度、原因、功能及策略进行综述,集各家之所长,反思总结,为今后更进一步研究课堂管理中的师生冲突做好理论准备。
【作者单位】： 山西师范大学教师教育学院;
【关键词】： 课堂管理 师生关系 冲突
【分类号】：G456;G424.21
【正文快照】： 1.国内外关于课堂管理问题的研究。国外对课堂管理的系统研究开始于20世纪60年代,迄今为止已经有50年的研究历史。课堂管理主要是以哲学、教学论、教育社会学、教育心理学、社会心理学等学科的研究成果为基础。当时大家关注的焦点是课堂秩序和纪律以及学生问题行为,但是,人们

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本文编号：838045