阿尔特巴赫教育依附论思想述评

发布时间：2017-09-19 18:05

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【摘要】：阿尔特巴赫以其教育依附论思想而闻名国际比较教育界。他在分析了西方国家和第三世界国家高等教育现状的基础上,以"中心与边缘"、"新殖民主义"及"中心的边缘,边缘的中心"等概念作为切入点,指出第三世界国家和工业化国家在教育上存在着不平等的关系。理解阿尔特巴赫的教育依附论思想对比较教育方法论的研究有着重要的意义。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 阿尔特巴赫 依附论 教育思想 比较教育
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： 阿尔特巴赫(Philip G.Althach)是比较教育领域中的一位重要代表人物，他从20世纪70年代起陆续发表了一系列有关比较教育依附论观点的著作与文章，，继承和发展了由卡诺伊率先树起的比较教育依附论分析模式，以“中心与边缘”、“新殖民主义”及“中心的边缘，边缘的中心”等概

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本文编号：883108