学校适应及其影响因素研究述评

发布时间：2017-09-29 20:32

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【摘要】：学校适应是教育与心理学界研究的重要课题。文章在对学校适应的概念和结构进行介绍的基础上,概括了学校适应的影响因素,并对学校适应的研究进行了总结与展望。
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所;
【关键词】： 学校适应 概念 结构 影响因素
【分类号】：G471
【正文快照】： 1学校适应的概念学校是学生成长的重要场所,学生的学校适应状况一直是教师、家长及研究者关心的话题。但就其概念来讲国内外至今没有一个统一的定义。Ladd认为,学校适应就是在学校背景下愉快地参与学校活动并获得学习成功的状况。我国学者刘万伦认为学校适应性是指学生在学校

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