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远程教育中课程教学团队建设若干问题的探究

发布时间:2017-10-08 16:16

  本文关键词:远程教育中课程教学团队建设若干问题的探究


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【摘要】:本文通过对远程教育课程教学团队组合、角色选择和团队精神培育等问题的探究,论证了远程教育课程教学团队的组合要解决年龄、学历、媒体专家等优化问题;提出了远程教育课程教学团队的角色选择要遵循角色齐全、扬长容短、弹性补位的要求;强调了培育教师团队精神的系统绩效价值。
【作者单位】: 天津广播电视大学;
【关键词】远程教育 课程教学团队 角色选择 团队精神
【分类号】:G434
【正文快照】: 远程教育是教师与学生、教育组织与学生之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。远程教育的目的是把优质教育送到学生面前,而不是把学生拉到学校里面。这里用的两个方向相反的动词“,送”和“拉”,体现了远

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本文编号:995020

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