当代中国课堂教学变革方式论略

发布时间：2017-10-09 01:28

  本文关键词：当代中国课堂教学变革方式论略

  更多相关文章： 基础教育 课堂教学 课程改革 教学时空 教学手段 教学主体

【摘要】：在新课程改革理念指导下,中国基础教育课堂教学变革也得到了进一步深化,广大教师以高度的职业精神和探索性实践,在不同程度上改变着基础教育教学的整体形象。当代中国课堂教学变革主要表现在教学时间的变革、教学空间的拓展、教学媒体的现代化、教学方法的优化组合、教师和学生的相互合作等诸方面。这些变革尽管还不尽完善,不少教师也不太适应,还有待摸索和专家指导,但毕竟在总体上改变着中小学课堂和广大师生的教学与生活方式。
【作者单位】： 华东师范大学学报编辑部;
【关键词】： 基础教育 课堂教学 课程改革 教学时空 教学手段 教学主体
【分类号】：G420
【正文快照】： 在过去很长的时间里,中国和世界上许多国家一样,基础教育的课堂教学周而复始地演绎着大致相似的程式,展现出一种百年不变的形象。在一个叫做教室的地方,前方墙壁上挂着一块黑板,黑板和讲台之间站着一个教师,教师眼皮下坐着的是一排排纹丝不动的学生。教师左手拿书本,右手执教

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