我国青少年性教育管理问题研究

发布时间：2017-04-05 03:01

  本文关键词：我国青少年性教育管理问题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 当前,随着社会经济、文化环境的不断变化,尤其是西方“性解放”思潮的不断侵袭,我国青少年的身心健康发展受到了巨大影响,传统的性价值观、性教育模式遭遇挑战。而适合我国国情的青少年性教育管理体系却严重缺失与滞后,使青少年普遍存在着性无知、性困惑、性失误等问题,未婚性行为、少女怀孕、性病艾滋病及性犯罪问题也日趋严重。为此,探索适合我国国情的性教育管理对策,以确保性教育的有效实施,已成为我们亟待解决的重要课题。本文从分析青少年性教育管理问题现状入手,运用行政管理相关理论知识,结合案例分析方法,提出了我国性教育管理对策。着重阐述了加强性教育管理的必要性及政府应尽的责任,并就如何发挥政府、社会传媒、学校、社区、家庭等各个层面的作用,提出了具体建议,从而为建立一个在政府指导下的青少年性教育管理体系提供参考。
【关键词】：
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G479
【目录】：

• 内容提要4-6
• 引言6-12
• 第1章 性教育管理概述12-14
• 1.1 性教育的概念12-13
• 1.2 性教育管理的内容13-14
• 第2章 加强青少年性教育管理的意义14-17
• 2.1 加强性教育管理是青少年身心健康成长的需要14-15
• 2.2 加强青少年性教育管理是社会和谐发展的需要15-17
• 第3章 我国青少年性教育管理存在的问题及成因分析17-30
• 3.1 社会性道德环境的恶化以及媒体的“性泛化”给青少年带来不良影响17-18
• 3.2 青少年身心发展特点是产生性教育管理问题的自然基础18-19
• 3.3 性教育管理观念滞后是导致性教育缺失的首要原因19-22
• 3.4 我国学校性教育的缺失是造成青少年性教育管理问题的主要原因22-27
• 3.5 家庭性教育缺失是导致青少年性问题原因之一27-30
• 第4章 我国青少年性教育管理对策30-51
• 4.1 明确政府在性教育管理中应尽的责任30-32
• 4.2 树立新形势下适合我国国情的性教育管理观32-36
• 4.3 加强学校性教育管理，有效实施学校性教育36-45
• 4.4 充分发挥社会的性教育功能45-48
• 4.5 充分发挥家庭的性教育功能48-51
• 结论51-53
• 参考文献53-59
• 论文摘要59-62
• Abstract62-65

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 欧晓燕;幼儿园性教育活动实施的行动研究[D];西南大学;2012年

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本文编号：286331