项目教学法应用中的若干问题思考

发布时间：2021-01-03 05:27

　　文章通过追溯项目教学法的发展起源和文献研究,分析了项目教学法的内涵,从项目教学法的理论依据和影响其应用的主客观因素,指出其应用的限制性,指出项目教学法实施过程在"准备、实施、总结"三阶段基础上可以不拘一格、呈现多样化,并对进一步推进项目教学法的理论研究与应用实践提出建议。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 关于项目教学法的内涵
2 关于项目教学法的适用性
3 关于项目教学法的实施过程



本文编号：2954404