建构主义教学模式下的班级教学改革

发布时间：2021-01-03 17:45

　　随着我国教育事业的蓬勃发展,各种教学模式的构建进入了教学改革的快车道。比如:传递-接受教学模式、自学-辅导教学模式、引导-发现教学模式、问题一探究教学模式、情境-陶冶教学模式、示范-模仿教学模式、目标-导控教学模式、情景式教学模式、实理一体化教学模式、项目化教学模式。 

【文章来源】：农家参谋. 2020年14期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1以“老师为中心”转变为以“学生为中心”，凸显学生的主体地位
2 强调"情境"对知识建构的突出作用
3 强调"协作学习"对意义建构的关键作用
4 强调“信息资源”对“学”的支撑作用
5 强调学习的终极目标是完成意义建构


【参考文献】：
硕士论文
[1]案例教学法在中职《中药学》教学中的应用研究[D]. 王天佐.扬州大学 2020
[2]基于人本主义的小学教育管理者自主管理研究[D]. 韩志鹏.河北师范大学 2020



本文编号：2955228