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学校应对突发公共卫生事件的后勤保障工作探讨

发布时间:2021-01-23 20:15
  基于当前时代背景下,我国许多学校最近几年均出现了严重的突发公共事件,使得大量学生受到了影响,给后勤保障工作带来了巨大挑战。如果相关工作开展不到位,自然会对后续教学活动的正常展开造成干扰。因此,人们必须予以充分重视。本篇文章主要描述了学校突发公共卫生事件的定义、类型和特点,探讨了后勤保障存在的不足,并对于加强突发公共卫生事件后勤保障的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。 

【文章来源】:大众标准化. 2020,(17)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
1 学校突发公共卫生事件的类型和特点
    1.1 学校突发公共卫生事件的类型
    1.2 学校突发公共卫生事件的特点
        1.2.1 威胁性和紧迫性
        1.2.2 群体性和复杂性
        1.2.3 敏感性和社会性
2 学校突发公共卫生事件后勤保障存在的不足
    2.1 缺乏危机意识
    2.2 工作落实不到位
    2.3 管理制度存在缺陷
3 加强突发公共卫生事件后勤保障的具体方法
    3.1 缩减管理
        3.1.1 设置应急处理部门
        3.1.2 明确制度内容和岗位职责
    3.2 预备管理
        3.2.1 制定应急预案
        3.2.2 提高资金投入
        3.2.3 打造应急团队
        3.2.4 做好教育工作
    3.3 反应管理
        3.3.1 打造评估体系
        3.3.2 建立信息发布制度
        3.3.3 建立处理制度
4 结束语


【参考文献】:
期刊论文
[1]学校突发公共卫生事件应对模型的循证研究[J]. 卢平,徐勇.  中国学校卫生. 2009(08)
[2]我国突发公共卫生事件后勤保障、公众教育和人员培训能力现状评价[J]. 胡国清,饶克勤,孙振球,虞仁和.  中南大学学报(医学版). 2008(10)
[3]关于提高学校应对突发公共卫生事件能力的探讨[J]. 张华,陈昌伟,曾欣.  中国实用医刊. 2011 (08)

硕士论文
[1]中小学校突发公共卫生事件应对能力现状分析[D]. 李书贤.苏州大学 2014



本文编号:2995856

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