试论多感官教学法的研究现状及研究趋势

发布时间：2021-01-25 22:06

　　目前多感官教学法主要运用特殊教育领域,而幼教、中小学、职业教育的研究与探讨较少。虽然最近部分学科教学中让学生体验多感官教学,但主要侧重于语言类学科,在理科、文科护理、药学等课程学习过程中引用率较低。多感官教学法在教学过程中具有重要的意义,因此在各阶段、各学科教学中运用多感官教学法非常必要。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、多感官教学法的概念
二、多感官教学法的国内外研究现状
    1.国外相关研究状况
    2.国内相关研究状况
    3.多感官教学法的研究展望



本文编号：2999973