使用普通话对教学重要性的探讨

发布时间：2021-10-28 10:50

　　伴随经济社会的发展,教育作为社会生活的重要组成部分,越来越得到人们的重视。然而,现阶段依然有很多区域使用方言进行教学,给教学效果带来较大的消极影响,在这种背景下,探讨使用普通话对教学的重要性,具有现实意义。本文在阐述我国普及普通话的必要性基础上交代了我国教育教学面临的外部环境,并论述使用普通话对教学效果的重要性,最后提出下一步研究方向。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、我国推广和普及使用普通话的必要性
    (一)普通话的推广能够加强不同区域之间的文化沟通
    (二)普通话的推广利于推动全国范围统一市场的形成
    (三)普通话的推广利于人们日常生活水平的提高
    (四)普通话的推广能够推动文化教育以及科学技术的发展
    (五)我国方言种类多的特殊情况对普通话的推广提出必然要求
二、使用普通话是教学效果提升的必然要求
    (一)使用普通话能准确传递教学内容
    (二)使用普通话提升课堂美,提高教学效率
    (三)使用普通话教学提高学生适应社会能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]普通话教师提高语言能力对课堂教学的促进[J]. 成然.  科教文汇(下旬刊). 2019(12)
[2]国民普通话能力的基本状况与发展态势[J]. 俞玮奇.  语言文字应用. 2018(02)
[3]少数民族地区中小学教师使用普通话教学研究[J]. 付强.  中国培训. 2015(14)
[4]试论新时期“推普”与普通话教育的重大意义[J]. 韩佳蔚.  文教资料. 2014(23)
[5]教育领域普通话普及情况调查分析[J]. 普通话普及情况调查项目组,郭龙生,李卫红,姚喜双,魏晖.  语言文字应用. 2012(03)
[6]加强学校普通话和用字规范化工作的意义及措施[J]. 傅朝阳.  科学之友（B版）. 2007(10)
[7]论教学过程中的学生情感评价[J]. 蔡敏.  中国教育学刊. 2004(03)
[8]普通话表达中的不良心态分析及调控[J]. 王绳媛.  景德镇高专学报. 2003(03)
[9]普通话要成为教学语言[J]. 冯文敏,张力.  武警学院学报. 1999(04)



本文编号：3462713