社会资本对高等教育入学机会的影响研究

发布时间：2021-11-10 19:02

　　高等教育的扩招为许多家庭子女提供了接受高等教育的机会。但与此同时,高等教育入学机会公平问题也成为了全社会热议的重点话题。有关影响高等教育机会获得因素的研究也从未中断过。研究者多聚焦于城乡来源、社会阶层、文化资本、社会资本对高等教育入学机会的影响。近年来,社会资本对高等教育机会获得的影响已经成为高等教育机会公平性研究的重要内容。目前,研究者多采用定量法研究学生所在的某个阶段的教育经历对其高等教育机会获得的影响,关于教育经历是如何影响学生高等教育入学机会的研究还较少。所以,从学生的中小学教育经历出发,深入探讨社会资本中的哪些因素对学生高等教育机会获得产生影响,影响程度又是如何显得尤为必要。本研究利用生活史研究法,通过对三所不同层次高校的14名学生进行深度采访,以此来了解这些学生的家庭背景和基础教育经历,从而探讨社会资本是如何影响他们高等教育的入学机会。研究发现,父母社会经济地位影响子女高等教育机会的获得;家庭教育方式、家庭社会关系、父母和亲属提供的信息帮助以及给予的鼓励等家庭社会资本对子女接受优质高等教育产生重要的影响作用;同伴的学业表现、升学意向和行为影响个体高等教育机会的选择;城乡社区... 

【文章来源】：西安外国语大学陕西省

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 高等教育入学机会公平发展现状
        1.1.2 我国高等教育入学机会存在的问题
    1.2 意义与价值
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 研究思路
第二章 文献综述
    2.1 核心概念界定
        2.1.1 社会资本
    2.2 社会资本理论
        2.2.1 科尔曼社会资本理论
        2.2.2 布迪厄资本理论
        2.2.3 有效维持不平等理论
    2.3 国外相关研究综述
        2.3.1 社会资本对教育获得的研究
    2.4 国内社会资本对教育机会影响的相关研究
        2.4.1 家庭背景对高等教育机会的影响
        2.4.2 社会资本对教育机会影响的相关研究
    2.5 小结
第三章 研究设计
    3.1 研究目的与问题
    3.2 研究方法
    3.3 研究对象和样本的选取
        3.3.1 样本大学描述：西安交通大学
        3.3.2 样本大学描述：西安外国语大学
        3.3.3 样本大学描述：陕西职业技术学院
        3.3.4 样本选择说明
    3.4 资料收集过程
    3.5 资料分析
第四章 结果与讨论
    4.1 家庭经济社会背景
    4.2 社会资本影响
        4.2.1 家庭社会资本
            4.2.1.1 家庭经济社会地位
            4.2.1.2 父母的教育方式和期望
            4.2.1.3 父母的社会关系网络
            4.2.1.4 家人和亲属提供的帮助
        4.2.2 同伴社会资本
        4.2.3 社区社会资本
        4.2.4 学校社会资本
            4.2.4.1 基础教育阶段学校的基本特征
            4.2.4.2 基础教育阶段学校教师的影响
第五章 结论与建议
    5.1 研究结论
        5.1.1 在不同大学就读的学生的基础教育经历存在很大差异
        5.1.2 社会资本影响学生高等教育机会的获得
    5.2 实践建议
    5.3 研究的创新与局限
参考文献
附录Ⅰ
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]优化招生选拔机制 培养拔尖创新人才[J]. 姜斯宪.  中国高教研究. 2018(03)
[2]我国高等教育公平制度的价值结构及政策文本分析——一项基于NVivo质性研究报告[J]. 高树仁.  山东高等教育. 2017(05)
[3]城乡高等教育机会分化的教育社会学分析——家庭资本的视角[J]. 谭敏.  山东高等教育. 2016(06)
[4]高等教育机会不均与高中入学决策的城乡差异[J]. 罗楚亮,孟昕.  教育经济评论. 2016(01)
[5]输在起跑线——再议中国社会的教育不平等（1978-2008）[J]. 唐俊超.  社会学研究. 2015(03)
[6]让更多的农村学生能上好大学[J]. 杨东平.  当代教育家. 2015(04)
[7]影响高等教育入学机会公平性的指标体系之厘定[J]. 李佳,常桐善.  清华大学教育研究. 2013(05)
[8]高考中社会资本的作用力及其运行机制——高考与社会资本关系的实证分析[J]. 吴次南,陈卫洪.  教育学术月刊. 2013(05)
[9]社会资本与教育获得——网络资源与社会闭合的视角[J]. 赵延东,洪岩璧.  社会学研究. 2012(05)
[10]再论大学招生的卓越性与公平性——兼谈中国人民大学自主招生“圆梦计划”的价值与局限[J]. 常桐善,杜瑞军.  考试研究. 2012(02)



本文编号：3487777