国内外大学生阅读情况比较及高校图书馆阅读教育与推广的反思

发布时间：2017-06-28 14:07

  本文关键词：国内外大学生阅读情况比较及高校图书馆阅读教育与推广的反思，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：大学生的全面成长和创新能力提高离不开阅读,拥有丰富阅读资源的高校图书馆应该为提高大学生的阅读兴趣和阅读能力而有所作为。文章阐述了阅读素养、阅读教育和阅读推广的内涵、研究内容、阅读教育对提升学生创新能力的重要意义,比较了国内外阅读教育的政策和措施,调查了国内外大学生阅读情况,分析形成差距的原因,反思高校图书馆在阅读教育和阅读推广中存在的问题。
【作者单位】： 浙江工业大学图书馆;
【关键词】： 阅读教育 阅读素养 高校图书馆 信息素养教育 阅读推广
【基金】：2012年浙江省社科联研究课题“基于知识转移模式的高校图书馆组织创新研究”(项目编号:2012N080)研究成果之一
【分类号】：G258.6;G252.1
【正文快照】： 世界经济合作与发展组织(简称OECD)发起并实施的国际学生评价项目(TheProgramme Internation Student Assessment,以下简称PISA)以笔试的形式测量处于义务教育阶段末期15岁的学生的阅读能力、数学能力和科学能力。OECD还将PISA测评排在前十位的国家与OECD每年度的全球创新指数

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本文编号：494106