幼儿园骨干教师发挥示范引领作用出现的问题与解决对策——基于鞍山市某公立幼儿园的研究

发布时间：2017-10-20 13:48

  本文关键词：幼儿园骨干教师发挥示范引领作用出现的问题与解决对策——基于鞍山市某公立幼儿园的研究

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【摘要】：培养骨干教师是提升学前教育师资水平切入点,要促进幼儿教师整体专业素质的提升,全面贯彻落实《幼儿教师专业标准》,就必须充分发挥骨干教师的示范引领作用。幼儿园骨干教师发挥示范引领作用的效果不佳,主要与教育行政部门不重视、幼儿园支持度较低和幼儿教师专业成长动力不强等因素有关。
【作者单位】： 鞍山师范学院;
【关键词】： 幼儿园 骨干教师 示范引领作用
【分类号】：G615
【正文快照】： 辽宁省鞍山市B幼儿园为公立园,有骨干教师22名。本文对骨干教师示范引领活动现状深入探究,探索效果发挥不佳的原因及解决策略,为幼儿园更有效地发挥骨干教师示范引领作用提供参考。一、B幼儿园骨干教师发挥示范引领作用的问题1.示范引领活动未能从一般教师发展需求出发B幼儿园

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本文编号：1067508