幼儿教师职业压力状况及应对策略
发布时间:2017-10-21 17:18
本文关键词:幼儿教师职业压力状况及应对策略
【摘要】:本文从工作性质等四个方面分析了幼儿教师职业压力的主要影响因素,并提出了应对策略,籍此来提高教师集体的职业素质。
【作者单位】: 江苏省昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园;
【关键词】: 幼师 职业 压力 对策
【分类号】:G615
【正文快照】: 1幼儿教师职业的压力来源幼儿教师职业压力来源于幼儿园管理、家庭和社会、工作特征、职业发展四大因素。在工作方面,压力的主要来源于一日工作量大、案头多,如教具、环境布置、教案、成长档案等;园长对课程要求太高等。家庭和社会因素压力来源于家长和社会对教师的期望高,家
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 阿拉坦巴根;刘晓明;;幼儿园教师职业压力问卷编制与现状分析[J];学前教育研究;2014年02期
2 饶淑园;王红椿;;珠三角地区幼儿教师职业压力调查报告[J];教学与管理;2009年06期
3 侯娟;;浅谈我国幼儿教师职业压力及相关对策[J];和田师范专科学校学报;2006年04期
4 陈利平;刘云艳;;社会支持对幼儿教师职业压力的影响[J];吉林教育;2008年16期
5 李霞;陈水平;郑洁;;骨干幼儿教师职业压力与心理素质的调查与研究[J];教育探索;2013年02期
6 贺林珂;;中部地区农村幼儿教师职业压力研究[J];当代学前教育;2013年01期
7 ;[J];;年期
,本文编号:1074467
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/1074467.html