幼师后进生成因分析与转化策略

发布时间：2017-10-31 07:18

  本文关键词：幼师后进生成因分析与转化策略

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【摘要】：有集体的地方就必然会存在"先进"、"中等"和"后进"这三个层次,理性看待"幼师后进生",转化"幼师后进生",是所有幼儿师范教师都应认真研究的问题。幼师后进生的成因比较复杂,从不同的角度划分,主要有自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素。转化幼师后进生可以采用"尊重"、"信任"、"沟通"、和"宽容"的八字转化策略,并且将"爱心"、"诚心"、"细心"和"恒心"贯穿转化的全过程。
【作者单位】： 山东省临邑师范学校;
【关键词】： 幼师 后进生 转化策略
【分类号】：G61-4;G655.1
【正文快照】： 幼师生是幼儿园教师的主力军,让每一位幼师生都能成为一名优秀的幼儿教师是所有幼儿师范学校的教师都不容忽视的问题。所谓“幼师后进生”,指的是在幼儿师范学校的学生在思想品德、学习态度、学习成绩等方面低于合格水平的学生,他们或者在品行上有缺陷、或者在学习上有困难,亦

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本文编号：1121346