绘本阅读中游戏化建设的思考

发布时间：2017-12-13 14:13

  本文关键词：绘本阅读中游戏化建设的思考

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【摘要】：如何在绘本阅读中体现课程游戏化,笔者认为,适时投放绘本书,让自主阅读满足幼儿的当前需要;研读绘本,游戏化和情景教学让绘本教学更有效;阅读活动做到了老师、孩子、家庭三位一体,此举不正是课程游戏化的精髓所在吗?
【作者单位】： 江苏省常熟市尚湖精英宝贝幼儿园;
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 随着“课程游戏化”项目的建设,我们幼儿园的老师们都在教学理念上有了新的认识,但是在真正的实施中,还是存在着很多的纠结和困惑,尤其是绘本阅读的教学中,如何更加的有效?如何在绘本阅读教学中,真正地发挥幼儿的主动性,让幼儿在绘本阅读中真正地发挥自由、自主、创造、愉悦的

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本文编号：1285430