促进亲子阅读的指导策略

发布时间：2018-04-30 16:21

  本文选题：早期阅读 + 亲子阅读　； 参考：《学前教育研究》2014年03期

【摘要】：当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用,通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动,对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能力、密切亲子关系和家园关系有着良好的促进作用。
[Abstract]:At present, there is a lot of confusion about how to guide children's early reading. Kindergarten should actively play a leading role by creating a good regional reading environment and carrying out rich and colorful early reading activities to direct the family's parent-child reading activities. It has a good promoting effect on improving parents' cultural quality, improving children's reading ability, close parent-child relationship and home relationship.
【作者单位】： 福建省仙游县第二实验幼儿园;
【基金】：福建省教育科学规划课题“家庭文化资本背景下提高幼儿早期阅读能力的研究”“在亲子互动中提高幼儿社会交往能力的研究”的阶段性研究成果
【分类号】：G613.3

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本文编号：1825272