我国学前教育成本分担研究

发布时间：2018-08-17 12:56

【摘要】：学前教育收费贵、乱收费成为社会关注的焦点,北京市也基本确立了的"四位一体"式成本分担模式。本文根据成本分担理论,确定学前教育各受益对象(政府、幼儿家长、幼儿园和社会)的成本分担比重,并通过对北京市的历年数据进行分析,分析学前教育多年成本分担的合理性和变化趋势,从而提出改进学前教育收费的建议。
[Abstract]:Preschool education charges are expensive, random charges become the focus of social attention, Beijing has basically established the "four-in-one" mode of cost sharing. According to the theory of cost sharing, this paper determines the proportion of cost sharing among the beneficiaries of preschool education (government, parents, kindergartens and society), and analyzes the historical data of Beijing. This paper analyzes the rationality and changing trend of the cost sharing of preschool education for many years, and puts forward some suggestions to improve the charge of preschool education.
【作者单位】： 北京科技大学东凌经济管理学院;
【基金】：北京市教育科学项目“学前教育成本与收费问题研究”CCA10088 北京科技大学中央高校基本科研业务费项目“学前教育成本分担机制研究”FRF-BR-11-023A);北京科技大学研究型教学示范课程建设项目"政府与非营利组织会计",编号KC2012YJX29 教育部人文社科青年基金项目《我国政府会计准则的制定历程、实施效果与重新构建研究》,编号10YZC790367 北京市哲学社会科学课题《基于政府会计体系的节约型北京市政府部门行政经费运行与管理研究》,编号11JGC104
【分类号】：G619.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2187701