浅析幼儿科学教育中的指导策略

发布时间：2018-08-17 17:40

【摘要】：个体一旦对某种活动产生了兴趣,就能提高这种活动的效率,对科学活动亦是如此。本文拟从诱趣、维趣、促趣三个角度,探讨幼儿科学教学中的激趣策略。
[Abstract]:Once an individual is interested in an activity, it can increase the efficiency of that activity, as is the case with scientific activity. This paper discusses the strategies of arousing interest in the teaching of infant science from the three angles of inducing interest, interest promoting and promoting interest.
【作者单位】： 江苏省昆山市绣衣幼儿园;
【分类号】：G613.3

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本文编号：2188394